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博物馆发挥宣传教育职能的路径探究

2021-01-08 98 上传者：管理员

摘要：在我国,博物馆具有较强的宣传教育职能,同时该项职能也是博物馆在当今社会影响力的重要组成部分之一,是博物馆开展各项工作的准则。本文将从博物馆宣传教育职能发展现状入手,分析博物馆宣传教育职能发展中存在的问题,并在此基础上制定针对性的优化方案,从各个方面完善博物馆宣传教育职能,孩进而将该项职能的作用充分发挥出来。

关键词：
博物馆
博物馆宣传教育
发展途径
宣传教育职能
教育职能
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一、引言

精神文明建设在当今时代占有非常重要的位置,承担着中国梦实现的历史使命,所以在党的十八大之后,党中央对精神文明建设高度重视,博物馆在该种环境下,将物质作为载体,充分展现出精神文明,因此,在精神文明建设中起到良好的促进作用。从历史发展的角度上出发,博物馆中收藏着珍贵的物质财富,具备丰富的文化内涵,其在促进人民群众道德建设中具有非常重要的作用。

二、博物馆宣传教育职能现状

目前博物馆宣传教育职能发挥现状主要包括以下几方面:

首先,宣传教育理念,博物馆为时代发展的产物,因此,其宣传教育工作理念需要与时代发展相互结合,共同发展共同进步,为宣传教育职能发挥提供条件。但是目前多数博物馆在宣传教育工作中,存在宣传教育理念落后等问题,无法满足当今时代的要求,因此,出现宣传教育工作过于形式化。甚至部分博物馆,还存在将特殊观众拒之门外的现象,加上服务讲解过程中服务态度较差,以上问题都会降低群众在宣传教育工作中的积极性,拉大博物馆与群众之间的距离,进而影响博物馆宣传教育工作的进一步开展。

其次,博物馆宣传教育工作形式方面,目前,部分博物馆在进行宣传教育工作的过程中,依旧通过展览以及讲座、制作与展示内容相呼应的宣传手册以及宣传海报等方式进行,少数博物馆会邀请当地的媒体进行采访和报道,以上宣传教育的方式较为传统,无法跟上当今时代的发展步伐。

这种宣传教育方式对当代年轻人的吸引力也较弱,无法充分吸引年轻人参与到宣传教育活动中。所以,对博物馆宣传教育模式进行优化创新,是今后博物馆持续发展的前提条件之一,相关人员需要认识到这一问题的重要性。

针对博物馆宣传教育人员综合素质,多数博物馆采用不定期培训的方式进行,但是在此过程中并没有将新媒体技术应用到其中,导致新媒技术在宣传教育人员培训中的作用无法充分发挥出来,影响了最终博物馆宣传教育人员综合素质水平的提升,同时也降低了博物馆宣传教育工作的开展质量。因此,在精神文明建设快速发展的今天,博物馆作为精神文明以及历史文明的载体,在此过程中具有非常重要的作用,而博物馆宣传教育工作的价值也逐渐提升。针对目前博物馆宣传教育工作中存在的问题,今后在对其进行优化完善的过程中,也需要从以上几个方面开展创新优化,进而保证能够将博物馆宣传教育职能充分发挥出来[1]。

三、博物馆宣传教育职能发挥优化路径

(一)改变传统宣传教育理念

宣传教育理念是活动实施的前提条件,因此,在实际宣传教育中,需要先建立良好的宣传教育理念,将其作为引导实现活动的进一步发展。

第一,博物馆需要清晰认识到宣传教育理念建立的重要性,由于传统观念的影响,博物馆在宣传教育职能发挥中起到的作用始终不够突出。针对这一问题,相关人员需要认识到宣传教育的重要性,并更新宣传教育理念,将宣传教育工作作为博物馆经营活动中的重要组成部分。

第二,优化博物馆行政作风,建立良好的社会形象,由于博物馆属于事业单位,因此,存在服务意识不强以及行政作风落后等问题。所以在当今形式下,需要认识到博物馆在作风以及服务中存在的问题,在群众以及社会中建立良好形象,进而将自身宣传教育的作用充分发挥出来,满足人民群众在精神文明方面的实际需求。

第三,将以人为本的理念与宣传教育工作相互结合,以人为本理念是科学发展观中的重要组成在部分,因此,可以将其作为博物馆宣传教育职能发挥的指导因素。在以人为本的观念中,充分考虑人民群众的兴趣爱好以及实际需求,最大程度上激发出人民群众在宣传教育工作中的参与度以及积极性,进而使博物馆宣传教育职能充分发挥出来[2]。

(二)拓展博物馆宣传教育方式

通过分析能够看出,博物馆宣传教育工作中存在方式单一的现象,随着信息化社会的到来,传统宣传教育方式已经无法满足社会对该项工作的实际需求,因此,需要对宣传教育方式进行拓展优化。其中最关键的一点是将新媒体技术应用在其中,不断丰富宣传教育方式,最终达到提高宣传教育效果的目的。由此可以看出,将新媒体技术应用在宣传教育中,可以不断加深博物馆之间的沟通和交流,进而加强宣传教育效果。例如,博物馆可以利用信息技术,与企业相互合作,建立博物馆手机应用软件,并在微信和微博等平台中,建立账号以及公众号。

群众可以通过手机软件以及公众号等方式,查询博物馆的相关信息,并且在评论或者专区中提出自己的优化意见,提高博物馆宣传教育工作与群众需求之间的契合性。人们通过浏览博物馆信息以及研究成果的过程中,对于喜欢以及优秀的文章或者信息可以进行转发,这一过程就是帮助博物馆进行宣传教育的过程,拓展博物馆宣传教育工作的开展范围,引导更多的人进一步了解博物馆。

另外,在博物馆宣传教育中,还可以通过开展互动游戏以及网络直播等形式进行宣传,尤其是在网络直播快速发展的今天,这种宣传教育方式符合人们的兴趣需求,还能够大大提高博物馆宣传教育工作的趣味性。不断提高博物馆宣传教育工作社会中的影响力以及感染力,进而达到提高博物馆宣传教育水平的目的[3]。

(三)提高博物馆宣传教育人员综合素质

博物馆宣传教育人员,是宣传教育工作的实施主体,因此,博物馆宣传教育职能是否能够充分发挥出来,与人员队伍综合素质存在紧密联系,因此,在需要不断提高博物馆人员队伍的实际建设水平。

在实际宣传教育工作中,建立高素质的工作队伍,直接决定着宣传教育工作的创新质量,该项工作可以从以下几个方面展开。

第一,工作人员思想教育。通过开展思想教育的方式,帮助工作人员建立责任心以及奉献精神,使其充分认识到博物馆宣传教育工作的开展价值以及实施的必要性,进而进行正确有效的引导。宣传教育工作人员需要不断学习宣传教育专业知识以及技能,不断提高自身的综合素质,形成无私奉献的精神,进而达到提高宣传教育质量的目的[4]。

第二,对博物馆宣传教育人员进行专门培训。采用内部培训以及外部教育相互结合的方式,开展专业性的教育培训工作。例如,针对工作人员,开展“博物馆文物保护”“博物馆陈列展览设计”“博物馆讲解”等专业性的教育培训工作,同时还可以派遣人员到优秀的博物馆进行学习,借鉴其在宣传教育工作中采用的方式方法,进而弥补自身在博物馆宣传教育工作中存在的不足,实现全面的优化完善,最终达到提高工作人员综合水平的目的。

第三,由于博物馆中工作人员在年龄以及工作经验、工作水平中存在较大差异,所以在实际宣传教育工作中,需要根据工作人员的实际情况,制定针对性的宣传教育培训方案。例如,针对博物馆中的讲解人员,如果讲解对象为学生,则在实际讲解中则可以采用故事性讲解的方式,充分激发出学生的理解兴趣,提高讲解的趣味性以及互动性,进而达到较好的宣传教育效果。

第四,博物馆工作人员,自身需要具备较高的危机感,主动学习相关知识和技术,并将其应用在实际宣传教育工作中,通过这种方式不断进行探索创新,不断提高博物馆宣传教育工作的开展质量[5]。

(四)充分发挥社会教育的载体作用

博物馆需要充分了解自身现有资源的特点,在此基础上根据社会文化环境制定针对性的宣传教育策略,确定自身在社会中存在的潜在优势,并将自身优势充分发挥出来。这种方式能够提高自身在实际竞争中的独特性,避免出现宣传教育同质化现象,加深群众对其的印象。

从我国国内角度进行分析,经营水平较高的博物馆都具有定位清晰这一特点,一切经营活动以及宣传展览工作,都在自身定位的基础上进行,这种方式能够有效发挥出博物馆的社会价值。在博物馆宣传教育工作中也一样,都需要在明确的自身定位上开展工作,例如在博物馆展览过程中,展览效果的影响因素较多,所以需要根据自身实际情况分析。

目前博物馆展览大致可以分为三种类型,分别为充分挖掘自身博物馆资源的基本展览、国际交流展览以及临时性展览等。由于博物馆具有时代性、地域性以及人文性的特点,因此,这也是博物馆宣传教育工作的影响因素之一[5]。

博物馆需要认识到局限性,除了开展陈列性展览之外,还需要充分利用博物馆自身特色和资源,采用资源共享以及多元化的原则,加强馆与馆之间的沟通合作,并在国际上实现文化交流,让人们可以在一个地方,欣赏到不同年代、不同地域以及不同风格的展品,这也是艺术文化共享宣传的表现方式。这种方式可以在满足公众审美的同时,提高群众对博物馆的信任程度,进而提高博物馆宣传教育工作开展质量。因此,在当今时代下,博物馆要想将自身宣传教育职能充分发挥出来,就需要保证与时代发展之间的吻合性,优化传统理念,将以人为本的思想应用到其中,实现博物馆教育宣传工作的有效发展。

四、结语

综上所述,对博物馆宣传教育职能的发挥途径进行分析,能够将博物馆宣传教育职能的作用充分发挥出来,进而促进我国精神文明建设的有效发展。本文从宣传教育理念、宣传教育方式以及宣传教育队伍素质等方面进行分析,实现了宣传教育职能的全面优化,促进了博物馆宣传教育职能的有效发展。

参考文献：

[1]杨梅.在新时代背景要求下如何更好地推动博物馆的发展[J].甘肃科技,2018,34(22):90-93.

[2]马晓娟.教育宣传工作是博物馆的重要职能[J].青海教育,2016(12):55-56.

[3]张一知.博物馆发挥社会职能的相关思考——从提高博物馆讲解服务质量做起[J].才智,2015(20):314-315.

[4]冯丽娜.试论博物馆教育职能的发展[D].内蒙古大学,2012.

[5]邵辉,马剑颖.新时期发挥博物馆宣传教育工作职能以及实现方法——浅析嘉定博物馆宣教工作[J].上海文博论丛,2009(02):65-67.

张苗苗.探析博物馆发挥宣传教育职能的路径方法[J].传媒论坛,2021,4(01):130-131.