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融媒体时代广播主持人的转型与发展路径探析

  2021-08-13    116  上传者:管理员

摘要:在融媒体时代,各种新媒介、新平台层出不穷,这对广播主持人来说,既是挑战,也是机遇。如何突破固有的模式,打开新局面,展现自己多方面的能力,顺利完成转型,是广播主持人现今必须要面对的课题。本文探究融媒体时代广播主持人如何获取更广阔的生存空间和可持续发展的动力。

  • 关键词:
  • 媒介传播
  • 广播主持人
  • 节目素材
  • 融媒体
  • 融媒转型
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融媒转型对于广播主持人来说,是一次综合能力的考验,更是一次拥有全方位提升空间的机会。推进媒体融合已成为主流媒体实现可持续发展的必由之路。在融媒发展大背景下,广播主持人如何找到适合自己的生存方式,抓住当中的机遇?


一、树立新思维,打破旧观念


过去,在大众的心目中,广播主持人带有神秘感,无需展现自己真实可见的形象,而只呈现电波中的声音,是遥不可及的角色。在融媒体时代,随着各种新兴传播渠道和平台的出现,人人掌握麦克风,人人都可以做主播,传统广播电视主持人的神秘感不复存在。如今,听众已经不满足于只是听广播,而是希望在不同场景利用不同的媒介终端时,获得不同的信息服务。

以主持人为核心的广播节目要留住听众,要求主持人实现自我转型,对自身角色进行准确定位,对自身个性进行重新塑造,并且在更多的平台展示自己、宣传节目、表达观点,从而赢得粉丝的青睐,推动广播媒介的融合发展。广播主持人要学会调整心态,尝试卸下主持人的光环,多以普通人的身份亮相,多与广大受众亲切互动1,还要善于利用各种媒介,并因应新媒介特点转换话语方式,减少与大众的距离感,提升亲和力,用扎实的业务能力和人格魅力征服大众。


二、勇敢“走出去”,注重“短、平、快”


(一)巧妙利用融媒体,走进大众的内心

广播主持人要紧跟潮流、开拓眼界,要敢于“走出去”。广播主持人在坚守内容真实性与正确价值观的前提下,要多去体验生活,了解社会基层的人生百态,因为越真实的东西,越有感染力。节目的素材和内容来源于生活,贴近生活,才能更打动人。主持人要善于换位思考和共情,了解或思考大众的需求和喜好,从中获取源源不断的社会素材、信息报料、节目反馈等,做大家都爱听、能听懂、接“地气”又富有正能量的节目。

广播主持人是可以用声音力量来承担起社会责任的群体,通过多媒介的传播,实现声音传播效果最大化。比如在全国防疫、抗疫阶段,广州新闻资讯广播的主持人就参与到“防疫大喇叭”的角色录制工作中,录制全社会都能听到的防疫宣传语,还通过手机移动客户端及各大直播平台的短视频和线上直播,宣传各类防疫措施,报道抗疫前线的最新消息。广播主持人参与录制、拍摄的几首抗疫歌曲MV也登上了媒体港的户外大屏,滚动播放,并在全网音乐平台热播。还有主持人开设了“抗疫助农”的带货直播,为大众办更多实事。以上种种,都展现了广播主持人在融媒体时代的才华和能力,在多种媒介渠道所释放的能量。

(二)研究媒体传播特点,适应新时代的收听需求

从前,收听广播节目多是定时收听。进入融媒体时代,广播更多的是伴随性、碎片化收听。现今大众很少再用固定并且大量的时间来收听广播节目,广播听众的收听习惯正不可逆转地向移动端迁移。广播主持人应该改变思路,不要认为广播播出后,与听众的链接就结束了,其实这个链接才刚刚开始。广播主持人应该尝试把完整的节目,切分成数个小栏目的短音频,放到新媒体平台上播出,以便于听众随时、反复收听,让广播节目时刻可以陪伴在大众身边,体现更大的价值。比如广州市广播电视台自主研发的手机移动客户端“花城FM”,广播主持人可以上传自己的节目,让听众不仅可以对节目有7日内重听功能,还能在其中挑选更多的精品小栏目收听,大大方便了听众。同时,这种收听方式也满足了大众对于新闻、资讯等各类信息“短、平、快”的需求,广播主持人也因此真正地做到“声声相息,时时相伴。”

在2021年广州的疫情防控期间,广州新闻资讯广播的主持人在“花城FM”手机移动客户端上为大家定时发布疫情相关信息,在各直播平台为大家直播疫情防控的新闻发布会,报道防疫工作的各种场面,深入各社区和医院等地拍摄、收集相关的防疫素材,还制作短视频记录疫情封控区的实际情况,这些都体现了融媒传播背景下广播主持人所肩负的责任和使命。


三、提升学习能力,积极尝试新角色


古人云:“学习如逆水行舟,不进则退”。广播主持人本来就具备采、编、播、后期剪辑一体化的能力,是掌控广播节目各技术环节的“核心”人物。在融媒体时代,广播主持人可以尝试的工作角色会更多,可发挥的空间更大,所以更应不断充实自己,与时俱进。除了电台节目直播,要考虑如何更广地传播节目,如何整体提升、推广个人,提高个人和节目的网络人气。

过去,大众对于广播主持人有种误解,认为广播主持人大多只在意声音形象,而忽略外在真实形象。但其实很多的广播主持人不仅声音和颜值双双在线,而且思维敏捷、学识丰富、多才多艺、控场能力和应变能力都很强。即使是在无稿件、无准备的情况下,广播主持人依然可以逻辑清晰地表述,遣词造句恰如其分,综合能力经得住考验。那么在融媒体环境下,广播主持人就更应该借助这个机会展现自己的全方位实力,进一步丰富和运用自己的多种技能。除了广播本身的工作以外,广播主持人要积极参与到新媒体和自媒体的工作中,利用互联网的多种媒介让信息实现最有效的传播。

面对融媒体,广播主持人既要有所坚守,更要主动融入,懂得把自我展现的舞台扩大,充分利用融媒体的优势,把握住线下活动、短视频及线上直播等机会,多做尝试和创新。

在融媒体发展的大背景下,熟练掌握每个媒体的弊端及优势,对相关信息进行学习和掌握是必需的。如果说从前的广播主持人也是广播节目的策划者和制作人,那么现在还可以具备视频导演、制片人、摄影师等更多的身份,在各媒介平台的工作中历练。比如可以为短视频或者公众号、手机移动客户端上的虚拟角色配音,也可化身“AI主播”,在线上直播。又如在多种媒介大力推广的全民诵读栏目和广播剧节目,既可充分展示广播主持人的声音条件和特色,体现声音优势,还可营造良好的文化氛围。主持人的这些尝试也意味着要承担更多的职责,也对其工作能力和协调能力提出了新的挑战。


四、把握正确导向,引领先进文化


在这个似乎人人都可以做媒体,都可以当主播的时代,大多数人由于没有经过专业的学习,缺乏对自己言论负责任的觉悟,更不会去深究信息来源的真实性,因此导致了信谣、传谣的现象。而传统媒体之所以要向融媒体发展,就是希望能通过各种媒介,正本清源,向大众传播权威、正确的声音。广播主持人作为传统媒体的从业人员,经过专业的训练,具有高度的政治觉悟,懂得舆论导向的重要性,知晓自己所说的每句话都代表着媒体的形象和公信力,对语言表述和行为准则有良好的把控能力。在融媒体时代,广播主持人作为信息的发布者,要坚持真实客观原则,对热点话题或敏感事件进行评论时要做到实事求是,知分寸、懂进退,而不能只为了追求信息报道的“快”,忽略了真实性,更不要为了博取关注和推高收听率,夸大其词、盲目跟风。

在当下,某些“网红”主播为了博眼球,对自己的语言和行为不管不顾,对青少年的价值观产生了不良影响。广播主持人要引以为戒,始终坚持正确舆论导向,在自身文化素养上多下功夫,夯实主持基本功。比如广播主持人拍摄短视频,不要因为短视频的短,而忽略了语音和吐字的清晰,忘却了言之有物的重要性。广播主持人要有强大的政策观念、理论水平、过硬的知识结构和文化素养、精湛的专业技能和业务水平。即使传播模式再多变,其目的都是一样的,那就是有效传播。作为传统媒体人,要相信大众并不是美丑不分,真正美好的东西始终会受到人们的欢迎和喜爱。


五、培育融合意识,善做多面手


融媒体的出现打破了新媒体和传统媒体之间的界限,使广播主持人的身份发生了巨大变化,对广播主持人的要求也随之提高2。这份要求,也成为广播主持人进步的动力,推动其跳出舒适圈,把握好当下的新机遇。

融媒传播背景下的广播主持人要能适应更多的平台岗位要求,开展工作时要重视“融合”这个特点,尽量做到“一物(素材)多用”,这就要求作为主题策划者和稿件撰写人的广播主持人要有全局意识、融合意识,要考虑到播出的素材在多个媒体平台和不同的播出端口都可用。

同时,在融媒转型过程中,面对各种直播设备的更新换代,广播主持人要尽早适应,熟练操作。广播主持人既要确保内容的可听性,更要考虑到多端口播出的适应性,能掌握一整套的操作方法,便于各种端口的发布。

另外,在这个受众多元化的客观条件下,移动端成为了一块越来越重要的阵地。面对不同的受众,如何成为一个“多面手”,把节目做得充实又具有吸引力,是对广播主持人策划能力的考验。

在融媒传播环境下,大屏与小屏同步播出、实时互动已逐渐成为常态,这对广播主持人的要求也就越来越高。在一档移动端的现场直播节目中,主持人凭借一部手机,身兼“多重身份”,既是记者,又是编辑,既是主播,又是摄像,还是网络管理员和评论员3,这对主持人的节奏把握、氛围控制、语言魅力、临场应变等方面能力提出了更高的要求。主持人的整体素质亟需进一步提高。可见,判断广播主持人能否在融媒体的环境中顺利转型,要看其能否找到合适的工作方式和准确的发力点。


六、结语


在融媒体时代,广播主持人作为信息传播的主体,应该对各类资源进行了解,运用自身的专业知识,对掌握到的资源进行分类、整合,使各类资源为自己所用。广播主持人要适应时代的发展要求,不断自我完善,提升综合能力,加快转型的步伐,利用融媒体平台展现自我优势,全方位地打造自己,为自己创造更多机会和条件,带给大众更多的惊喜。


文章来源:麦晓蓓.融媒体时代广播主持人的转型与发展[J].视听,2021(08):131-132.

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期刊名称:现代视听

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期刊详情

主管单位:山东省广播电视局

主办单位:山东省广播电视局新闻研究所,山东传媒职业学院

出版地方:山东

专业分类:新闻

国际刊号:2096-4668

国内刊号:37-1514/G2

创刊时间:1972年

发行周期:月刊

期刊开本:大16开

见刊时间:4-6个月

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