首页 > 论文范文 > 教育综合论文 > 高等教育论文 > 高等教学法论文 > 浅析校园文化视角下高校党建品牌化构建的方法

浅析校园文化视角下高校党建品牌化构建的方法

2021-07-31 84 上传者：管理员

摘要：高校党建品牌化构建优势较为突显，可显著提升党建育人归属感、促进高校建设发展、强化党建创新活力等。而当下党建品牌化建设确实存在一定问题，亟待进一步调整与优化，使高校党建品牌建设能够更加科学有效地开展。对此，本文从校园角度对高校党建工作品牌化存在问题进行探讨，进而提出对策。

关键词：
党建工作
党的建设
品牌化
国家软实力
高等学校
加入收藏

习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话中指出，“在党中央的坚强领导下，全国迅速形成统一指挥、全面部署、立体防控的战略布局，有效遏制了疫情大面积蔓延，有力改变了病毒传播的危险进程，最大限度保护了人民生命安全和身体健康!”2020年联合发布的《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》,具体提出繁荣高校文化，培育校风教风学风；提高高校基层党建能力，发挥高校党支部战斗堡垒和师生党员先锋模范作用。党中央建设在国际社会赢得尊重，提升国家软实力。高校党支部作为青年干部的培育基地，更应该创新发展，提升党的影响力，辐射力。高校党建品牌化建设迫在眉睫，对提高高校党建科学化水平具有重要的理论和实践意义。

一、高校党建品牌化的概念和意义

(一) 高校党建品牌化概念

高校党建品牌化是以高校党建工作某一领域为主创建，以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以服务师生为重点，以围绕中心工作、促进事业发展为目标，凝聚着党的执政理念，体现着党的执政方式和执政目标，具有较强的凝聚力、感召力和影响力，能够起到示范、导向和辐射带动作用，高校党员、师生普遍认同，具有鲜明时代特点的党建工作过程。

(二) 高校党建品牌化意义

品牌效应即是消费者对产品的认可。高校党支部形成独特党建品牌，对提升高校师生党员凝聚力和向心力有强劲驱动。为实现新时代伟大复兴中国梦，为体现党中央人民至上，生命至上的价值理念。党中央把培育青年党员和学生群众的爱国热情和价值判断这一伟大任务交付给高校阵营。故高校之重在于党建，党建之重在于品牌化。高校党建品牌化的构建，能坚定师生党员理想信念，加强高校党组织守初心、担使命教育，提高高校学生奋斗目标，幸福指数，保持党育人才的先进性，纯洁性。

二、校园文化视角下高校党建品牌化建设中存在的问题

(一) 高校党建品牌化推广宣传效果差

部分高校党建品牌化构建缓慢，高校内影响力弱，效果不甚理想。首先，党建品牌不同于消费产品，难以产生刺激性吸引。高校党建品牌推广效果不好，高校党组织对党建品牌宣传力度小。另外个别高校党组织内部品牌本身存在问题。其方式是把组织基础日常工作通过润色美化作为品牌宣传，形式大于内容，广大师生党员对此难以产生归属感和荣誉感。有些高校党建品牌宣传方式局限单一。

其中大部分高校在宣传自身党建品牌时只是运用组织内交流、撰写论文、宣传栏等传统方式，在新兴媒体领域上吝于学习，致使团员或群众学生对党组织缺乏进一步了解的兴趣，又何谈受众进一步推广。进而一些高校党组织忽视了受众的推广作用。高校党建是红色文化的传承与发展，对内，最大化地发挥示范、引领、服务的培育人才作用；对外，通过高校上级党组织的认同得以推广，在校际间和社会上引起强烈反馈。所以，对团员学生的引领和对上级党组织的服务对高校党建品牌化的推广至关重要。然而，目前部分高校的党建品牌宣传与推广存在不同程度的不足，而后影响到党建工作品牌化效果。

(二) 高校党建品牌化意识淡薄

高校党建品牌化是一个动态的过程，一些高校的品牌化意识存在认识误区和错误思想。部分高校对党建工作品牌的内涵认识有失偏颇，高校党组织认为党建工作作为神圣事业，应区别于商业的品牌建设。这种对高校党建品牌化建设的理解不足，是一种错误认识。也有一些高校党组织对品牌的设计、思路一系列过程缺乏研究，进而对品牌化培育意识不到位。

另外，常有高校党组织在进行党建品牌建设时，对品牌建设的关系层次不清晰，如品牌定位与组织建设定位的异同点以及高校党建品牌自身特色亮点定位知识不了解，对党建工作和人才培养目标的辩证关系梳理不清晰，最后在进行党建品牌建设时人云亦云，随波逐流，形式陈旧，缺乏新意。品牌意识的树立是高校党建品牌化构建中的首要一环，但是由于党建工作的开展离不开规章制度条例的规定，故多半高校在推进党建品牌建设进程时坚持保守思维，只以完成规定任务为标准，严格执行，毫不思考。这不仅代表着高校党组织在工作中缺乏创新意识，更预示了其在意识薄弱的基础上进行的党建品牌化工作得到失败的结果。

(三) 高校党建品牌化创新不足

对于高校党建而言，特色就是浓郁的学术氛围和年轻的红色活力。所以，高校党建品牌化的具体呈现方式，是区别于传统党建的创新形式。因而，高校党建品牌应该结合学校党建工作特色来开展。然而，受品牌化意识淡薄以及执行力度效率低等方面影响，高校党建品牌化的构建在特色创新方面存在严重问题。首要原因是创新思路缺乏。一些高校党组织在党建品牌化建设过程中，缺乏思考，选择用旧有的经验来对自身党建品牌的创造进行实践。

第二原因是品牌内容没有新意。高校党组织选取自身特色党建品牌时，或多或少产生了没有结合实际工作、脱离思想建设、摒弃学科和专业特点、脱离学生群体、直接造成负面影响等问题，直接导致党建品牌具体特征无法凸显，从而影响该高校党建品牌的长效经营。最后，部分高校在品牌建设的方式方法上固步自封。在中国特色社会新时代、新问题的环境下，此种高校党建品牌化过程中，依然囿于传统的手段和思想，其结果就是党建工作脱离实际，品牌建设趋于平淡。

三、校园文化视角下高校党建品牌化构建方法

(一) 扩大品牌宣传，提升党建力度

高校在党建品牌化构建中，其党组织要合理利用互联网平台建立信息化优势，运用高校学生喜爱的信息来源平台，如微信公众号、知乎、微博等信息应用以及社群网络，在全校范围内进行有效推广，以高校党建的品牌为导向，以党建教育为主旨，以提高党员群众的学习热情和荣誉归属感为目标，行而有效地扩大高校党建品牌影响力。党组织可引导学生的热情进而开展各种有关党建内容的系列宣传性活动，例如时政性辩论赛，红色教育主题的演讲竞赛等，即以学生受众喜闻乐见的新形式强化推广效用，进行高校特色党建品牌构建。教师党员作为传道育人的先进集体，高校要充分激活教师党员队伍对党建的推动力量，发挥教师党员先锋模范作用。高校党组织可选择优秀党建教师，进行品牌宣传，使其迸发工作热情，特色党建课程亦将受到学生欢迎。

(二) 强化品牌意识，提升党建内涵

高校党组织以党建品牌化意识为未来党建工作重点，指导党建活动。高校师生党员要充分发挥个体主观能动性和创造性，构思党建工作新思路。部分高校可以评优选先，奖励积极为活动载体，引导学生群体良性竞争、追求进步，创造党建工作热情似火，青春洋溢的高校氛围；教师党员作为模范，要引领高校学生理解党建内涵，构建平等互爱，共同研究的党建品牌意识。另外，高校党组织可通过表彰先进教师党员和进步学生党员的光荣事迹，来建立高校党建品牌形象，以荣誉来激发广大师生党员的工作热情，用品牌人物的模范行为和优秀品格来提高党组织内部人员意识，引领外部高校学生，进而提升高校党建品牌形象和党建内涵。

(三) 建立品牌形象，创新党建模式

在高校党建品牌化构建过程中，创造属于高校自身的独特品牌形象是重中之重。故推进高校党建品牌形象的建立离不开党建工作新形式。党建工作模式要进行信息化建设，以微信公众号，高校自有信息平台等多种新媒体形式作为党建工作的载体，以高校特色领域为切入点建立独特高校党建品牌形象。实践过程中须注意，要全面了解受众学生的信息内容需求，精准推送个性化党建活动内容，从而提高学生对党建品牌依赖性。另外要运用线上线下多平台扩展党建活动开展的方式途径，为高校打造独特品牌形象，引导学生在多彩丰富的校园文化活动中接受潜移默化的党建教育。

最后，充分结合高校自身特色，高校党组织要依据现有党建资源进行工作的优化规整，及时制定实事求是的工作方针以及与时俱进的党建品牌策略，这种线上线下双轨党建工作方式能够为高校党建品牌化的过程注入新鲜活力。在信息化数字化的时代，高校党建模式要紧紧抓住新媒体的时代特征，做到在利用新媒体在实践过程中传播红色能量，真正实现高校党建品牌化构建与高校学生教育的合二为一。

(四) 健全品牌机制，提供党建支撑

高校党建品牌化的构建坚持以科学理论为依据，来制定党内先进规章制度。为高校内广大师生党员在党建工作中有规可循、有章可依。高校党建品牌化建设过程中，高校党组织要做到健全党建品牌机制，为一切的党建工作提供制度支撑。首先要做好品牌规划。党建品牌的建立是一个动态的过程，而党建品牌的发展更是需要长久的运行。故在机制建设中高校党组织需要对未来有长远的规划并不断地进行实践探索，把品牌阶段计划和党建长期规划相结合，把品牌特色发展和党建立足实际相结合，把品牌动态目标和党建核心工作相结合。高校党建品牌建设对机制进行统筹全局，配置优化。

另外在党建品牌化建设过程中，可以建一套完善的激励考核制度。激励和考核机制是党建品牌创建中维持广大师生党员热情的重要保障，它能积极调动党组织和广大师生党员的主动创造性，进而形成完善党建品牌机制的合力，给党建工作提供强有力的支撑。具体如组织建设各学院的“党员之家”及“党建先锋队”等，引导广大师生党员运用所擅长的专业知识，更高效地服务师生、服务学校，创建高校党建品牌形象。高校党建品牌化建设过程中需要形成一个长效的健全品牌机制，来保持高校党建工作稳定向前发展，不断加强和改进高校党建能力，实现完成高效党建品牌化的构建。

参考文献:

[1]郭济汀.高校党建工作品牌化建设探析[J].思想理论教育,2014,474~77

[2]赵莹.基于专业特色的高校基层党建工作项目化管理研究[J].学校党建与思想教育,2017,9:40~42

[3]习近平.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征[J].北京人大,2020,7:4~11

[4]习近平.贯彻落实新时代党的组织路线不断把党建设得更加坚强有力[J].求知,2020,8:4~7

[5]李岩峰,岳强.高校党建品牌建设的路径研究[J].现代交际,2018,6

[6]刘稳丰.高校党建品牌研究综述[J].品牌(下半月),2015,8

[7]杨露.高校党建工作品牌创建的理论与实践探讨——基于H高校的案例分析[J].理论导刊,2014,2

[8]弘扬伟大抗疫精神,决胜全面小康社会,全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京隆重举行[J].中国科技产业,2020,9

[9]张国祚.中国制度在抗击疫情中彰显优势[J].红旗文稿,2020,9

[10]秦小艳,罗实宜,陈敏,吴璇玲.弘扬伟大抗疫精神,新征程上创造新伟业[N].深圳特区报,2020-09-16

[11]石伟.从伟大抗疫精神中汲取力量不断前进[N].学习时报,2020-09-09