新时期高校辅导员队伍建设研究

2020-09-30 134 上传者：管理员

摘要：在科学技术和经济飞速发展的今天,越来越多的高校辅导员都逐渐意识到传统教学模式已经不能满足现阶段学生的学习需要,因此作为新时期的高校辅导员,需要在整体的工作中不断提升自己的能力,然后找到一种适合高校学生的方式开展教学,这样才能提高高校学生的学习能力,进而让高校学生可以在高校辅导员的培养下更好地发展,确立高校学生在高校辅导员队伍建设中的主要地位。因此本文主要对新时期高校辅导员队伍建设的重要性进行深入分析,在分析的过程中阐述新时期高校辅导员队伍建设的方案。

关键词：
教学模式
新时期
队伍建设
高校学生
高校辅导员
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对于高校学生来说,新时期高校辅导员为了更好地教授学生,就需要从高校学生的自身特点出发,这样新时期的高校辅导员才能更有效地完成自身的工作,进而满足学生的学习需要,让更多的学生可以在日后朝着更好的方向发展,同时引导学生在日后更好地进行知识的学习。而且在新时期高校辅导员的队伍建设中需要不断扩充整个队伍,然后让队伍可以更好教授学生知识,从而让学生可以在日后更好地提升自己。

一、新时期高校辅导员队伍建设的重要性

(一)新时期高校辅导员队伍建设的要求

现阶段我国社会在不断发展,因此就需要大量的人才来进行推动,这样不仅需要各大高校不断培养合格的人才,还需要不断开展新时期高校辅导员队伍建设,充实新时期高校辅导员队伍,这样才能让新时期高校辅导员队伍更好地教育学生、培养学生,让高校学生可以在日后更好地发展,进而提高高校学生的学习能力、发展能力以及思维能力。

(二)新时期高校辅导员队伍建设的策略

在新时期高校辅导员队伍中,需要引进一些高能力、高素质的综合型人才,这样才能让新时期高校辅导员队伍的素质得到提升,进而让新时期高校辅导员可以更好地教育学生、培养学生,让高校学生可以在新时期高校辅导员的引导下更好地发展,加强学生对于思想政治知识点的实践,从而构建一个合理、有效的培养过程,培养更多的人才

二、新时期高校辅导员队伍建设的方案

(一)新时期高校辅导员队伍建设需要注重自身品质

新时期高校辅导员需要掌握好自身的教育手段,这样才能满足更多学生的学习需要以及发展需要,让高校学生可以更好地进行知识的学习,从而确立学生在课堂中的主体地位,这样新时期高校辅导员就可以更好地进行工作,并更好地教育学生,让学生可以逐渐感受到新时期高校辅导员在整体工作中、学习中的重要性,从而加大学生的学习力度,让学生可以在日后更好地发展,并提高学生的学习能力,让学生可以更好学习知识,并认识新时期高校辅导员工作的主要力度。而且从目前的教学中来看,很多新时期高校辅导员都逐渐开展相应的队伍建设,这样不仅可以扩充新时期高校辅导员队伍的工作人员还可以提高新时期高校辅导员的工作能力,从而让更多的新时期高校辅导员都可以在日后更有效地进行工作,以此来提高新时期高校辅导员的整体实力,从而让新时期高校辅导员可以在日后更好地开展工作,以此来加大学生的学习力度,让学生可以在新时期高校辅导员的培养下更好的发展[1]。

(二)需要采用的新媒体方式开展新时期高校辅导员队伍建设

为了更好地教育学生,同时让学生可以在日后有更好的发展就需要让新时期高校辅导员不断构建合理的教育模式,在传统的教育模式中针对学生的特点加入一些新的模式,这样才能全面加大学生的学习力度,也让学生可以逐渐对新时期高校辅导员有全新的认识。因此,想要做到这一点就需要新时期高校需要不断开展辅导员队伍建设,壮大新时期高校辅导员队伍,将不同的新时期高校辅导员安排在不同的岗位上,以此来带领高校学生进行学习。而且现阶段社会中需要的是大量高能力、高素质的全能人才,所以新时期高校辅导员就需要明确自身的工作内容以及工作理念,然后让新时期高校辅导员可以对高校学生的学习、生活情况有所了解,只有这样才能全面加大新时期高校辅导员的工作力度,让新时期高校辅导员可以在日后有更好的发展[2]。而且现阶段各大院校中的辅导员为了更好教育学生、培养学生就需要在教授学生大量知识的基础上不断寻找一种适合培养学生的方式,这样才能让新时期高校辅导员更好教育学生,并让学生可以感受到新时期高校辅导员的关爱和能力。高校学生同高中、初中学生之间有着很大的不同,因为高校学生都是具有一定经验的学生,高校就相当于一个小型的社会,因此新时期高校辅导员不仅需要教授学生还需要指导学生,让学生可以在日后更好地进行知识的学习,同时在学习中树立正确的人生观、价值观,这样新时期高校辅导员才能更好地培养学生,从而让高校学生可以在日后朝着更好的方向发展,并通过自己学习到的知识为社会作出贡献,也为学生日后的学习和工作打下基础。

三、结束语

综上所述,随着新课标的实施,现阶段越来越多的人都逐渐开始注重新时期高校辅导员队伍建设,通过合理的新时期高校辅导员队伍建设不仅可以更好地教育学生,还可以给人们的生活带来生机和活力。因此,新时期高校辅导员需要找到自身的工作职责,让新时期高校辅导员可以通过自身的能力来更迅速开展工作,这样不仅可以全面提高新时期高校辅导员的工作积极性,还可以确立新时期高校辅导员的主要地位,只有这样才能全面提升新时期高校辅导员的工作实力,让新时期高校辅导员可以逐渐感受到工作内容的重要性。

参考文献：

[1]方兵.新时代高校辅导员队伍的发展愿景与建设路径——《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的解读[J].徐州工程学院学报(社会科学版),2020,35(2):102-108.

[2]许瀚月.高校辅导员校级培训提质增效策略研究——基于“辅导员加油站”品牌项目的实施及启示[J].文化创新比较研究,2020,4(7):90-91,128.

吴佳禹.探析新时期高校辅导员队伍建设[J].科学咨询(教育科研),2020(10):64.