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面对疫情,课堂教学“黯然失色”,“线上教学”迫在眉睫。如何搞好“线上教学”,这对常年从事课堂、实践教学的我们,是一个崭新的课题。“线上教学”如何进行,它与常规线下教学有何区别,我们又应当如何应对呢?从“调整思维”“发挥优势”“优化形式”“强化质量”“严守底线”等几个方面,着手对“线上教学”问题进行分析并得出了相应的整改措施。
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新冠肺炎疫情的突如其来,对社会方方面面都带来了严重影响。面对疫情,高校毕业生就业同样遭到了严重的冲击。面对疫情对高校毕业生就业带来的挑战,积极应对并采取有效措施助力高校毕业生解决就业问题,是疫情之下高校毕业生工作的重点。本文分析了疫情之下高校毕业生就业面临的巨大挑战,并提出了有效应对措施。
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幼儿因为年龄比较小,其活动场所主要是家庭和幼儿园,这也是他们生活成长的重要环境,因此,他们会被父母以及老师的言行所影响,正如幼儿教育领域的专家陈鹤琴教授所言:对于孩子的教育工作不是单一的工作,不是仅靠学校就能够完成的工作,当然也不可能仅靠家庭就能够完成,两者必须互相配合,这样才能够更好地让孩子健康成长。
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目前我国已形成了具有中国特色的教育扶贫政策体系,其在推进优先化、内在蕴意丰富化、执行机制特色化、实施效果显著化方面取得了重要成就。然而,当前教育扶贫政策中仍存在着理念偏重经济思维,系统联合有需加强;内容侧重基础领域,均衡施力亟待完善;保障重视行政导向,法治约束仍需加强;评估侧重模糊描述,科学评价有待完善等问题。
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在改革发展大潮的冲击下,就业问题成为当代大学生压力的主要来源。现阶段就业面临劳动力结构的转变、科技进步对劳动力市场的影响、新经济增长速度放缓等挑战,并且出现就业形势趋于不平衡化导致学生就业压力大、相对弱势群体存在较多就业困境、综合素质及技能储备不足以胜任社会工作等问题,对学生就业不利。
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1、多媒体技术在幼儿教育中的应用2、高校学前教育专业音乐教学与幼儿实践活动结合研究3、幼儿音乐教学活动组织开展之思考4、我国幼儿教育现状分析及解决对策5、问题教学法在幼儿阅读教学中的实践应用6、幼儿音乐活动游戏化教学指导策略7、在幼儿卫生学教学中对中职生渗透职业道德教育
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1、“互联网+”背景下农村留守孩子家庭教育问题探究与解决对策2、互联网带给农村家庭教育的困惑3、正面管教视域下和谐家庭构建路径研究——基于亲子关系的角度4、家长“有讲究” 孩子“无烦忧”——幼小衔接教育家长当何为5、多子女家庭教育获得中的“长女效应”及其演进6、新时代家风培育和文明家庭建设的意义及途径7、如何建立和谐的亲子关系
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1、“校企合作”推进冰雪运动进校园的机理、困境与路径研究2、阿尔卑斯地区滑雪场的发展历程与启示3、大众滑雪运动伤害影响因素ISM模型的构建——基于Haddon矩阵4、我国冰雪运动文化自觉的路径研究5、校园冰雪运动发展路径6、滑雪游客的产品认知、情感表达及满意度——基于网络评价文本分析7、三次售卖理论下辽宁省冰雪旅游产业发展现状调查与对策研究
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课堂是高校思想政治工作的主阵地、主渠道,习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上指出:“各类课程要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。”“课程思政”要求把思想政治教育融入各门课程之中,是高校立德树人的必然要求和教师的本职所在,只有充分运用好课堂,才能真正落实高校“三全育人”的重任。
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服务建设现代化经济体系和实现更高质量更充分就业需要,是新时代赋予职业教育的新使命。开展各类教学能力比赛,可以提高教师的教学研究意识,加深人才培养与产业需求的吻合度,更是提高教师教学能力的有效途径。教学能力比赛是提高教师信息技术应用能力的重要途径,是推动信息技术与教育教学深度融合的途径,也是各高职院校培养教师的有效方法。
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本文以互联网体育直播平台腾讯体育为例,运用swot分析法,文献资料法和逻辑分析法对当前腾讯体育直播平台的现状进行研究,分析当前腾讯体育赛事直播平台优势和面临的一系列问题,针对这些问题提出相关对策,为我国体育赛事直播平台现状为我国体育赛事直播的健康发展提出可行性意见。
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劳动教育有助于中小学生核心价值观的培育、全面发展教育目标的实现、实践劳动技能的提升。当前我国中小学劳动教育存在诸多问题,即对劳动教育价值认识不到位、课程体系不健全、支持不到位。劳动教育与全面发展教育之间有紧密联系,体现为劳动教育对德育内涵进行有效丰富、对智育功能进行适当延伸、对体育形式进行适宜拓展、对美育价值进行有效挖掘。
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随着时代的不断进步,社会的迅猛发展,促进学生德智体美劳全面发展的教育理念的不断推行,劳动教育受到越来越多人的关注,逐渐占据着越来越重要的地位。因此,中小学校应该加强劳动教育,培养中小学生的劳动意识,提高中小学生的劳动素养。然而,目前我国中小学校劳动教育的开展情况不容乐观,需要我们积极探究存在的问题,找寻中小学校劳动教育有效的改进策略,以使学生获得更好的发展。
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《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中已经提到创新创业教育和劳动教育是不能够单独割裂开来的,二者的深入结合,能够给新时代的创新创业教育提供崭新的思路。以劳动教育来说,目的是为了让受教育者树立一种劳动精神,在新时代能够高举劳动大旗,勤奋致富,而关注近几年的高校教育,我们发现创新创业已经成了一种大趋势,已经有了基本完备的创新创业教育机制。
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幼儿是一个特殊的学龄群体,他们年龄较小,德智体等方面的发展尚不完善。幼儿园教育中的班本课程是提高幼儿学习能力的重要途径,能充分吸引幼儿的注意力,引导激发其探究未知的兴趣,促进其智力及认知的发展。随着时代的发展和新课改的推行,幼儿教师需要不断地在实践中对班本课程进行探寻和完善,以保障幼教工作的发展和进步。
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