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劳动教育是近几年教育工作者聚焦的主题之一,事实上劳动教育的思想在中国一直都是关注点,从“成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”,到“科学技术是第一生产力”,接着“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”,再“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”,一直到“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”,都是马克思主义中国化珍贵的劳动智慧成果。
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中共中央国务院《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》中明确指出要把思想政治工作作为治党治国的重要方式。教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见表明坚持和加强党的全面领导,坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本,全面提升高校思想政治工作质量[1]。
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新工科建设是我国主动应对国际竞争新形势、新一轮科技革命和产业变革的重大战略举措,是今后一段时期我国高等工程教育改革的中心任务之一。作为一项复杂的系统工程,新工科建设必须突破现有纯工科的学科边界,在更大的学科和问题的视域中寻找工科教育、工程人才培养的改革思路。
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随着信息化社会的到来,高校教育模式迎来适应全新变革的挑战。艺术设计类专业有着自身教育特点,其模式要求灵活多样,特别强调培养独立思考、把握前沿、交叉融合能力。但传统的教育模式较为固定,需要进行优化和革新。
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开展课程思政建设是习近平新时代中国特色社会主义思想指导高等教育高质量发展的新方略。2020 年6月,教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,以“全面提高人才培养质量”这一核心任务为主线,部署高校“统筹做好各学科专业、各类课程的课程思政建设”。
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自媒体空前发展的今天,网络以其独特的传播优势对受众的意识形态和价值观念产生了极大的舆论导向作用。其中微信的传播功能既优化了人们的社交模式,又增强了陌生人之间的互动和交流,缩短了教师与学生之间的心理距离和沟通时效,微信改变的不仅仅是人们生活方式和社交方式,更丰富了高校大学生的思想政治教育工作的研究内容和研究方向。
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随着社会的发展和进步,相关行业企业对生物领域高水平专业人才的需求更加迫切。高校承担着培养新时代人才的任务,[1]紧跟时代发展步伐,培养符合社会需求的高水平专业人才是高校人才培养的目标。生物学是一门以实践为主的科学,实验教学是生物学教学的重要组成部分。
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游记,顾名思义是将游历过程中的所见所闻记录成文,多以散文的形式表达。它区别于一般写景类文章,出游行踪是其线索,且游记凸显了游玩的过程,不仅要求作者以优美的文笔对游赏之景进行描绘,还需记录游览时的感受,因此,游记作文对小学生写作要求更高。
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中华古诗词博大精深,具有很高的美学价值,仿佛一股清泉,浸润我们共同的文化基因[1]。沉浸在古诗词中,学生收获的不仅仅是学问,也是厚重的美学素养。从古诗词中赏美,不是复古泥古,而是有意义有价值的传承。
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语文教学一定要把写融进去,和课文紧密结合,由文本自然而然生发开,不要把写孤立于课文之外。教师要选择有价值的写的元素,加强对学生写作方法的指导,让学生达到“下笔如有神”的境界。
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统编版小学语文教材鲜明地凸显了“统整性”的特点,这就决定了语文教学不能从单一的维度或者零散的视角开展,而需要紧扣阅读心理学的理念,依循着从整体到部分,再回归整体的基本规律。从文本阅读的内在心理机制来看,整体感知的核心价值在于:一方面,明晰了基本的内容走向。
早在约2500年前,我国大教育家孔子就说过:“不学诗,无以言。”童诗的教育意义可概括为三点:一是可以提高学生的语言表达能力,二是可以提高学生的写作水平,三是可以提高学生的综合素质。笔者长期工作在乡村小学教育第一线,也是个诗歌爱好者,在实践中指导学生进行童诗创作,偶有心得。
支架理论源于前苏联著名心理学家维果茨基提出的“最近发展区”理论,是指当学生在试图解决超出自己知识水平或能力水平等问题时,教师可为学生提供一些支持、指导等,助力学生顺利、圆满地解决这些问题。
从本质上讲,课程思政理念与小学语文学科教育目标有高度吻合之处。首先,在课程思政理念中,教师需要涵养学生爱国主义情怀,培养学生社会责任感。这些都可以在语文课堂上完成,既能够顺利达成语文教学目标,又能够丰富语文教学资源。
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现行汉语盲文语音与汉语语音关系紧密。不同的是,表意的汉字形体复杂、数目繁多,表音的点字形体简单,数量较少。表音文字是用数目不多的符号,表示一种语音里有限的音位或音节,作为拼写词语声音的字母。一般来说,一定的字母表示一定的音。只要掌握了字母的读音、拼写规则等,听到一个词的声音,大体可以写下来,摸到了一个词(字),一般就可读出它的音。
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