摘要:目的:观察一对一护理模式在溃疡性结肠炎(UC)患者中的临床疗效。方法:选取本院2017年5月至2019年5月收纳的UC患者100例,随机编号排序分为观察组与对照组,比较各项指标。结果:观察组患者健康状况高于对照组,有统计学意义(P<0.05);观察组患者满意率为96.00%,高于对照组的74.00%,有统计学意义(P<0.05)。结论:对UC患者采取一对一护理模式,能够有效提高其健康认知水平达到良好护理效果,值得在临床应用中大量实践。
溃疡性结肠炎(UC)是一种病因尚不十分明确,病变部位局限于大肠黏膜和下层黏膜,引起结肠和直肠慢性非特异性炎症性疾病[1]。其临床表现形式多样,一般最初开始是血性腹泻,继而出现不同程度的腹痛、便血、呕吐等症状,给人们带来许多身体方面的不适,且该病常常反复发作,一般难以彻底治愈[2]。随着人们生活水平的提高,饮食多元化的不断发展,导致UC患病人数直线上升,寻找有效的护理方法与治疗手段已成为现阶段医学者研究的热点[3]。本研究通过对UC患者采取一对一护理模式,观察其临床疗效。
1、资料与方法
1.1一般资料
选取本院2017年5月至2019年5月纳入的UC患者作为本次试验对象。采用随机数表法将其分为观察组与对照组各40例。观察组:男29例,女21例;年龄(32.56±3.85)岁;病程(2.88±0.56)年;文化程度初中及以下15例,高中与专科26例,本科及以上9例。对照组:男32例,女18例;年龄(33.56±3.96)岁;病程(2.82±0.46)年;文化程度初中及以下18例,高中与专科22例,本科及以上10例。两组患者在一般资料比较中无统计学意义(P>0.05),具有均衡性。
纳入标准:经结肠镜检查、血常规检查等诊断为UC患者;患者对本次研究知情同意,经医院伦理委员会批准;能够正常沟通交流,无认知障碍者。排除标准:服从性较差,无法完成本次研究者;存在其他严重疾病,如心血管疾病、肾功能疾病等;存在凝血功能障碍患者。
1.2方法
对照组在入院后进行身体检查,疾病知识手册分发与讲解,对患者进行病情监测,主动与患者沟通交流病情。观察组在此基础上增加一对一护理模式,其具体操作方法如下:(1)成立专门护理小组,由1名临床经验丰富的医师与5名优秀护士所组成,搜集相关疾病资料与护理措施,找出可行有效的实施计划。(2)依据患者病情程度与家庭条件的不同,制定出符合其个人条件的护理计划。(3)小组每名成员都有各自对应看护的患者,分时间段依次对患者进行一对一培训,给患者讲解疾病知识,在饮食、生活方面要注意哪些问题,让患者对该病有深刻理解。(4)指导患者正确用药,避免患者用量过少或过多。(5)对恢复情况不理想患者及时进行心理疏导与沟通,加强患者自信心。两组患者均进行3个月护理。
表1两组患者健康认知水平比较
表2两组患者满意度比较[n(%)]
1.3观察指标
(1)比较两组患者护理前后健康状况,采用自制问卷,从患者临床表现、疗效、自我感觉等多方面进行评价,评分为100分,分数越高,患者健康状况也就越好。(2)比较两组患者满意度情况,进行自制问卷调查,对医院的环境、医护人员的态度、护理情况等进行评分,分为非常满意、基本满意和不满意三个标准,总分为30分。满意率=(非常满意+基本满意)/总例数×100%。
1.4统计学处理
运用SPSS21.0软件分析数据,计量资料以(x±s)表示,进行t检验,计数资料n(%)表示,采用χ2检验;以P<0.05表现为差异有统计学意义。
2、结果
2.1两组患者健康状况比较
护理前,两组患者健康状况比较无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组患者健康状况比对照组好,有统计学意义(P<0.05)。见表1。
2.2两组患者满意度情况比较
观察组患者满意率比对照组要高,差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。
3、讨论
UC是一种容易反复发作的疾病,不少患者对该病不够了解,认为只要出院了就代表该病已经痊愈,就开始停止服药不注意饮食等,导致该病复发[4]。本研究通过对患者采取一对一护理模式,使其深刻认识该病,在治疗过程中能够增加患者服从性,让患者产生良好安全意识,使得其健康认知水平提高。因为一对一护理模式是针对每个患者自身所制定的一套计划,完全符合患者本身,所以取得效果也好,这也是本研究观察组患者健康认知水平和满意度高于对照组的原因。
综上所述,采用一对一护理模式对UC患者有很好的积极作用,对临床治疗有很大帮助,值得推广。
参考文献:
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罗婷婷,田秀峰,樊志媛.一对一护理模式在溃疡性结肠炎患者中的应用[J].罕少疾病杂志,2020,27(06):70-71.
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期刊名称:全科护理
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主管单位:山西省卫生健康委员会
主办单位:山西医科大学第一医院,山西省护理学会
出版地方:山西
专业分类:医学
国际刊号:1674-4748
国内刊号:14-1349/R
邮发代号:22-118
创刊时间:2003年
发行周期:旬刊
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