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高校“一站式”学生社区是集大学生思想政治教育、文化活动、生活服务于一体的日常学习与生活的重要空间场所[1]。习近平总书记强调:“做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。”[2]2019年至今,教育部选取两批试点进行高校“一站式”学生社区建设的探索。2021年,教育部通过线上思政教育云平台组织各高校开展“一站式”学生社区的自主建设。
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高等教育作为教育体系的金字塔尖,锚定教育强国建设的目标,肩负人才培育、科学研究、文化传承与创新的使命。高校作为国家高等教育体系的主体,是优质人才的摇篮,更是开展思想政治教育的重要载体。在新时代,高校为了落实“加快建设高质量教育体系”这一目标,必须发挥其在建设高质量高等教育体系中的引领作用。
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习近平总书记在江苏调研时强调,“没有农业现代化,没有农村繁荣富强,没有农民安居乐业,国家现代化是不完整、不全面、不牢固的”[1]。农业、农村、农民是中国经济持续健康发展和社会大局稳定的压舱石,是中国式现代化最广泛、最深厚的基础,同时也是最艰巨、最繁重的任务和最薄弱的环节。“三农”问题的解决需要全社会凝聚起助农爱农的磅礴力量,共同补齐“短板”,推进“三农”问题的妥善解决。
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中国共产党自成立以来,始终重视思想政治教育的重要地位和作用。特别是党的二十大之后,办好思政课成为习近平总书记“非常关心的一件事”。讲好思政课,特别是依据各地特有的丰富文化资源,讲出让学生喜欢、信服并且掌握的思政知识,是摆在思政课教师面前的一张考卷。党的二十大报告指出,现阶段“我们要推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌”。新时代新征程,高校思政教育必须锚定立德树人的根本任务,用好百年党史,传承好红色文化基因,从中汲取智慧和力量。
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传统思政课往往以讲授理论知识为主,教师“满堂灌”,缺乏实践性和针对性,学生作为主要接受者,也缺乏主观能动性与必要的思辨。为能够更好地“以学生为中心”,培养学生的社会责任感与实践能力,提高学生的整体综合素质,不少学校开始探索实践教学,但把田野调查方法融入思政课程暂时还不多。
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党的十九大以来,中国特色社会主义进入了新时代。实现中华民族伟大复兴是全国全党人民的共同希望,也是新时代新青年义不容辞的重要责任。为了实现这个伟大目标,各行各业需要在党中央领导下,开拓进取、自信自强,在自己的领域为国家贡献力量。在习近平新时代,中医药在健康中国战略中发挥了重要作用,受到党和国家领导人的高度重视。
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在数字化时代的浪潮中,网络环境深刻地影响了高校学生的思想观念和行为模式。信息技术的飞速发展和社交媒体的普及使得互联网成为学生获取信息、表达观点、社交互动的主要平台。然而,网络环境的开放性、即时性和海量信息也使得学生面临各种思想观念的冲击,尤其在其世界观、人生观和价值观的形成过程中,网络舆论往往扮演至关重要的角色。
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所谓课程思政,正是把学校思想政治教育工作贯穿整个人才培养体系,全方位推动高校课程思政建设,从而充分地发挥好学校各类学科教育功能,进一步提升高校人才培养品质。课程思政是一个系统工程,涉及多个方面,虽然现有工作取得了一定成效,但仍然存在不足之处,需要进一步加强研究。
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思想政治教育是党和国家的一项重要工作。随着互联网的发展,它已成为意识形态斗争的主阵地和主战场。因此,加强和改进思想政治工作在互联网时代变得尤为重要。大学生群体作为社会发展的中坚力量,是思想政治教育的主要对象,承担着重要的历史使命。党的二十大明确了全面建设社会主义现代化强国、推进中华民族伟大复兴的目标任务,对新时代思想政治工作做出了重要部署。
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推进科技创新、建设科技强国,离不开科技领军人物和广大科技工作者的辛勤付出和无私奉献,离不开他们身上闪耀的科学家精神的巨大支撑。2020年9月11日,习近平总书记主持召开科学家座谈会并发表重要讲话,强调大力弘扬科学家精神,指出“科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富”。
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大学生党员是我国党员队伍中极为重要且庞大的一个群体,根据中国共产党党内统计公报显示,截至2022年12月31日,大学生党员有290.1万名。大学生党员作为即将迈入社会的先进青年群体,不仅是中国特色社会主义建设的佼佼者,更是中国共产党事业的后备力量。如此庞大的大学生党员群体,他们党性修养水平的高低,关系到中国共产党事业在未来发展进程中的兴衰与成败。
研究生思政教育与专业课程融合是指高校在研究生专业课程日常教学中,挖掘研究生专业课中的思想、精神和文化等思政育人因素,改革现有专业课程教学内容,将思政元素深入融合到研究生专业课程中,对研究生进行全过程、全方位的专业课程思政育人。课程思政教育并不是增设一门新的课程,而是将思政教育内容融入日常课程教学活动之中,潜移默化引导学生树立正确的价值观念。
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随着信息技术和互联网的快速发展,数字化已经深入社会的各个领域。高校作为培养人才的重要场所,也需要跟上时代的步伐,将思政教育与数字化相结合,以适应新时代学生的需求和社会变革。数字化思政教育是指通过信息技术手段,将思政教育的理论、实践和资源进行数字化转化和传播,以提高思政教育的效果和覆盖面[1]。
中华优秀传统文化是中华民族数千年灿烂文明的基因图谱,更是中国特色社会主义文化强国建设最具特色底蕴的根脉力量。习近平总书记强调:“中华优秀传统文化是中华民族的根脉,其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,不仅是我们中国人思想和精神的内核,对解决人类问题也有重要价值。”当代大学生是实现中华民族伟大复兴中国梦,传播中华优秀传统文化的生力军。发挥高校思政课涵育当代大学生主流价值观,凝聚时代思想伟力具有重要意义。
百年党史教科书中,延安精神无疑是最生动、最有说服力的篇章之一。历史选择了延安,延安也因哺育了伟大的延安精神而成为红色灯塔——永远激励中国共产党人奋勇前行。回顾历史,立足现实,高校思想政治教育应高度重视延安精神的精神价值,深刻理解延安精神的科学内涵与时代意蕴,将延安精神有效地融入高校思政教育工作中,运用好延安精神这个“压舱之宝”。
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