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学生创作创新能力的基础学科就是培养其音乐教育,这对加强学生的美育德育水平有着现实的意义和重要的作用。音乐教师是引导学生音乐创作思维能力的重要领导者,要注重从教学基础上和有效提高学生的审美创新能力上开始注重起来,而且要注重培养学生的创作思维能力以及音乐审美能力,使学生各方面健康发展。
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音乐是一种有着悠久历史的艺术形式,它不受现实社会的束缚,随着人的内心世界的需要而随意变化,是人类心灵的直接外化。随着音乐文化的不断发展变化,其在形式上也开始多样化,作为诱发情绪的素材音乐材料逐渐丰富,现代研究情绪诱发的主要方式之一就是让音乐诱导情绪。目前新时代的重要课题就是音乐对人类心理品质发展的影响。
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随着人们对精神层面追求的日渐关注,人们对钢琴演奏的关注度也十分高。弹奏技术和音乐表现的双重能力是演奏者必须同时具备的,也是钢琴演奏的基本要求。有效的提升音乐的表现力对弹奏技术奠定了很好的基础,检验弹奏技术的标准之一就是有良好的音乐表现,这是不仅是钢琴演奏的终极目标,也是弹奏技术的直接体现。
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对电影和现实的关系的认知,包含着对电影的认知、对现实的认知、对二者之间关系的认知。文章对电影理论中各个阶段和各个流行派与现实之间的联系进行了分析研究,主要分析研究了符号学电影理论、经典电影理论、电影意识形态批评理论、现代电影理论、后现代电影理论以及女性主义电影理论等流派中有关电影和现实的联系,从而进行了深入的对比和梳理。
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最早的电影只有影像并没有音乐,但是当时已经存在留声机。由于技术与科技的限制,最早的电影只能是黑白的无声电影,没有声音,整个影片的剧情完全就是靠演员的动作形态表演,这只能表现一些大方向的东西,像内心情感这些细微的东西就无从表现出来,所以,初期的电影艺术所表现的东西比较单一。
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我国著名导演之一李安,在《少年派的奇幻漂流》、《断背山》、《卧虎藏龙》等作品中几次荣获了奥斯卡金像奖。蕴含中国传统文化的华语电影是李安导演的作品中所体现出来的,其中还包括了具有美国文化特色的英文影片。李安导演将中国的传统文化带向全世界的同时,它所表现出来的电影极其浓烈的个人风格,深受广大人们的欢迎。
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林超贤他是一个特别有自己风格的香港导演,无论是在电影视听语言的表达还是叙事结构的把握他都运用的恰到好处。通过不断积累,近几年,他对艺术表现手法的掌握不仅得心应手,而且不断改进创新,形成了自己独特的创作风格。因此,文章从以下几个方面人物角色的设定、电影主题的选择、叙事序列的设计以及暴力美学的呈现等探讨了林超贤导演电影的叙事风格。
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数字电影放映技术在电影放映中起到了很大的作用。在电影放映中,数字电影放映技术起到了一个质变的作用,使得电影放映更加的迅速、更加的便利以及更加的科学化。所以,文章为大家论述了在电影放映中有关数字电影放映技术的运用和电影放映中有关数字电影放映技术的注意事项。
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戏剧艺术的重要的组成部分之一就是舞台美术,这对于戏剧艺术的展现有着尤为重要的事情,随着人们审美水平的不断提高以及多变的舞台美术形式,使舞台美术的发展是一种挑战也是一种机遇。因此,文章以戏剧艺术当中的舞台美术展开了研究,并探析了其中的关系,并提出了建设性的策略和意见。
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进行舞台表演的重要部分就是舞台设计,不管是戏剧美术还是舞台美术,也都不会在回到原有的狭小设计思维之中。需要让戏剧舞台的创作方法与时代接轨是设计者需要做的,要与自我个性接轨、自我审美艺术接轨,从而创作出自身的舞台艺术。因此,文章对戏剧舞台的美术特点及发展进行了研究分析。
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电视自20世纪30年代诞生,到现在不过百年,但由于其有着独特的魅力,却取得惊人的发展。随着电视的发展而成长起来的电视新闻也因其具有现场感、直观性等其它媒体无法比拟的优势,在各种新闻媒体中独领风骚。但是随着新闻媒体竞争的加剧,网络新媒体的出现等原因,观众对电视新闻节目的要求也越来越高。
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舞台效果与剧本实际相结合就是戏剧艺术,进行艺术创作就要从环境艺术与戏剧交互的角度角色入手,其具有集中性、综合性以及剧场性的特点,戏剧的艺术和舞台美术设计的特性有着非常紧密的关系,因此,下文从集中性、剧场性以及综合性进行了阐述,讨论研究了舞台美术设计与依据的艺术特性的关系。
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艺术类学科之一有戏剧影视文学,是由影视学与戏剧组成的。当前我们发现喜欢戏曲的人开始逐渐减少,所以要重新崛起优秀的文化,戏曲是生活中的精神性粮食,也是带给人们的精神性支持。如今影视剧正在良莠不齐的发展,它们的发展是文学与经济的共同体现,包括电视、电影以及网络剧,因此要推进影视学的发展,争取走在世界的前茅。
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在现代文化艺术中尤为重要的一种类型是绘画艺术,而且具有超高的艺术价值。很多领域与绘画艺术之间都有直接的联系,这其中现代设计艺术比较重要。绘画艺术的应用就现代设计发展情况而言具有重要意义,他们直接形成了相互促进的作用,因而要对两种艺术形式进行充分的把握,了解现代设计中有关绘画艺术的应用,从而实现现代设计与绘画艺术的共同发展。
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我们常会在艺术发展的历史中听到关于艺术的消亡是说法。艺术的地位从19世纪30年代摄影术发明以来就受到了冲击,“艺术即将消亡”的呼声更多的被大量艺术家发出来。艺术家纷纷开始从古希腊式的古典艺术中转移方向。从20世纪中后期一直到当前的社会,从抽象主义再到极简主义最后到今天的观念主义,艺术的消亡一说又被评论家们再一次提出。
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