您好,欢迎来到91学术官网!业务合作:91xueshu@sina.com,站长邮箱:91xszz@sina.com
发布论文
学术期刊分类
论文范文词库
教学策略列表
群文阅读既是增加初中生语文阅读数量的一项活动,也是增强其阅读与语文学习质量的教学,不仅可以促进初中语文阅读教学的创新,还对培养初中生语文阅读理解能力具有较大作用,有利于增强学生语言文字理解和运用能力,提升文学水平。因此,在核心素养教育背景下,初中语文教学可将群文阅读置于重要位置。
54
0
初中阶段的英语教学具有承上启下的作用,它能丰富学生的知识储备和语言素材,其中,阅读教学的价值尤为明显。文章以初中英语阅读教学为例,借助案例解读、经验总结等方法,归纳现阶段初中英语阅读教学中存在的基本问题,以目标导向化、问题探究化和任务生活化为基本原则,从把握语篇特点、立足学生需求等角度探索深度学习背景下的初中英语阅读教学策略。
32
“线上+线下”是现代教育下的一种新型教学模式,线上教学模式与传统线下教学模式的有效融合可以适应中职学生的数学学习需求变化,形成全新的混合式教学格局。深度学习指学生在理解的基础上,批判地学习新思想和事实,并将它们融入原有认知结构之中,以及在知识迁移中做出正确决策,以实现解决问题、发展高阶思维目标。
23
数形结合是解决数学问题的重要思想方法。在数形结合的助力下,学生可以做到知其然也知其所以然,扎实掌握数学知识,获取数学思想方法,锻炼多样能力,增强数学学习效果。鉴于此,在实施小学数学教学时,教师应将数形结合思想方法渗透于课前预习阶段、课中讲解阶段和课后作业阶段,让学生灵活转化“数”与“形”,获得良好发展。
37
但在实际教学中,不乏课堂缺乏重点、学生缺乏兴趣等问题,阻碍群文教学发挥自身作用。基于此论述,文章以优化小学生群文阅读能力为目的,结合统编中高年级教学案例,从投放材料的选择、阅读方法的普及和课后活动的开展三个维度出发,探究小学语文教学中优化群文教学效果的有效方式。
28
田径运动是小学体育教学中不可或缺的一部分,它不仅能够增强学生的体质,还能够锻炼学生的心理素质以及意志品质,有利于学生的健康成长。但田径运动训练的开展过程中,会出现枯燥、乏味的现象。因此,在新课程改革背景下,教师如何科学、创新设计田径教学方案,成为小学体育教学的当务之急。
在初中语文古诗词教学中引入文本细读,能使学生深入挖掘诗词的内涵与意义,提高学生自主学习能力。基于此,本文针对文本细读在初中语文古诗词教学中的应用进行分析,结合实践探究策略,给出建议,以供参考,即引导学生自主阅读,感知古诗词内容;引导学生多角度研读,理解古诗词细节;引导学生个性拼读,体会古诗词意境。
31
通识教育时代,初中化学教学不仅要做好本科目的教学工作,更要做好本科目与其他科目的教学融合工作,以达到丰富学生知识储备,培养学生综合素养的教学目标。文章立足初中化学实际教学情况,对跨学科融合的概念、支撑跨学科融合的教学理论展开详细分析,同时从树立教学观念、整合教学资源、设计教学目标、优化教学方法、优化教学评价五个层面提出几点教学融合策略。
46
本文主要通过分析中职学生的实际学习能力及学习现状,探讨在中职英语口语教学中创设语境的意义,从复习型语境、信息化语境、生活化语境、游戏化语境、跨文化交际语境、身势型语境六个方面论述创设口语教学语境的策略,以供相关教学人士参考和借鉴,从而优化中职英语口语教学模式。
26
近年来,随着我国经济的发展和教育水平的不断提高,从小学阶段就开始大力培养学生的数学阅读能力也得到了学校以及家长的重视。数学阅读能力是学生在阅读数学文本时,能够理解和运用数学概念、符号和公式的能力。
24
书法是中华优秀文化的重要组成部分,有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。在现代,书法教学不仅仅是一种文化传承和艺术表现,因此,小学美术教学不仅能够培养学生的审美意识和创意实践等美术核心素养,还可以帮助学生增强对传统文化理解。
25
随着全球化进程的不断推进,英语作为国际交流的重要工具,已经成为现代社会中不可或缺的一部分。在这一背景下,小学阶段的英语教育愈发受到重视,因为培养儿童早期的英语基础不仅有助于他们未来的学习和职业发展,也有助于跨文化的交流与理解。
40
高职院校是为社会培养实用型、技能型人才的主阵地,人才培养是面向企业生产一线的职业岗位,他们需要的人才不仅要有一定的理论知识,还要有较强的实践能力。因此,教师在选择教学内容时要把握“适度、够用”的原则,以“弱化理论、强化技能”为教学策略,以达到知识的学以致用。
47
高中物理教学设计,具体来讲就是以物理教学知识体系为基础,以系统的方法论,对知识体系、教学方式、考试评价方法、教学实施策略等作出的具体安排。《核心素养导向的高中物理教学设计》一书以学生发展核心素养为总纲,将视角转向培养学生能够适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
33
在当前的教育环境下,中国提出立德树人的教育目标,强调将思想政治教育融入学科教育当中。因此,研究《人体寄生虫》教学中的思政元素挖掘与模式建构已经成为一项具有重要意义的研究。《人体寄生虫》是生物学中的一个重要内容,通过对寄生虫内容的学习,学生可以了解寄生虫对人体的危害和感染途径,同时也可以引导学生树立正确的卫生健康观念和社会责任感。
11
影响因子:0.000
影响因子:0.120
影响因子:0.425
400-069-1609
微信咨询
返回顶部
您的论文已提交,我们会尽快联系您,请耐心等待!
你的密码已发送到您的邮箱,请查看!
扫描二维码 微信咨询