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新媒体的快速发展对我国高职院校网络意识形态安全产生了很大的影响。新媒体的发展依赖于互联网平台,但平台传播的信息良莠不齐。新媒体的优势是通过网络平台很方便地传播意识形态,但它的开放性又使得大学文化的构建工作面临无法把握的状态。因此,高职院校必须进一步加强主流意识形态的管理权和主导权,加强网络虚拟空间阵地建设,最终培养学生们积极向上的精神面貌。
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随着科学技术的飞速发展,出版业转型升级、融合发展的步伐进一步加快。新兴媒体的出现与蓬勃发展,不仅改变了媒体行业,也改变了整个时代的信息传播。新时代对编辑工作者的思想政治素质有了更高的要求。编辑不仅要读懂某一种类型的图书,还要能评审一类专业性内容。一本书、一份论文、一篇文章的出版或发表与否,编辑有决定性作用。
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新媒体时代下,人们的精神生活得到了极大满足,文化传播和传承的手段愈发多样化、个性化。竹笛艺术作为我国传统文化的重要组成部分,是华夏五千年文明的瑰宝。如何借助新媒体的影响力实现竹笛艺术的发展,不断助力我国传统文化的保护和传承工作?这是一项极具研究价值的课题。本文简要概述竹笛艺术,阐述竹笛艺术传承与发展的困境,通过分析新媒体传播竹笛艺术的优势,提出了竹笛艺术传承与发展的策略。
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新媒体技术的发展要结合当前时代的发展需求做不断创新,要结合当前国家教育的根本法则做延续和拓展。特别是要对大学生群体进行思想的培养和行为的规范,应用新媒体技术、新媒体空间、新媒体环境以及新媒体生活状态,满足大学生的学习需求,提升大学生对文化强国战略思维的有效建设与发展,为后续大学生的文化素养提升和发展提供有效的支撑和保障。
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随着我国经济的快速发展,城市文化形象的构建和传播越来越重要。目前,全面振兴东北老工业基地,是国家现阶段的全局战略,吉林市作为其中之一,机遇与挑战并存。结合吉林市实际,对吉林市城市文化形象的构建和传播问题进行研究,力求为吉林市城市文化形象的提升提出切实可行的建议,推进吉林市城市宣传,助力吉林市的经济和文化发展。
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新媒体环境下,大学生网络素养教育作为辅导员网络思想政治教育工作开展的基础。除此,辅导员是大学生成长路上的明灯,也是大学生网络素养教育的网络导师。高校辅导员应紧跟时代的步伐,使自身网络素养水平在不断提升的同时,也学会利用网络媒介素养的能力,提升大学生的网络素养水平。文章通过新媒体环境下辅导员培养大学生网络素养方法开展研究。
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随着互联网的快速发展和新媒体的广泛应用,企业逐渐开始重视知识管理在本组织的应用。本文从新媒体环境下企业知识管理的实施过程入手,分析企业在知识管理实施过程中出现的主要问题,进而提出新媒体环境下企业知识管理的实施改进策略,以期为企业今后能更好地实施知识管理与提升综合实力提供一定的参考。
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随着新媒体的发展,微博、微信等平台越发成为社会舆论生成与传播的主要载体。这些平台24小时不间断地产生信息,这些信息数量虽庞大,但单体质量未必高,而且彼此纠结缠绕,会产生很多难以预判的叠加效果,由此导致政府舆情治理面临越来越难以应对的情况。因此,政府应转变舆情治理工作思维,利用大数据,以呼应这个时代的技术进步。
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随着移动互联网、智能终端等新兴技术的发展和普及,网络环境日渐成熟,公共服务不断深化,新媒体已跃升为当今社会信息传播的主流形态,日益成为大数据时代公众获取信息、解决问题的不二选择。针对新媒体环境下数字档案服务创新的需求,分析目前数字档案服务与公众需求存在的差距及形成此矛盾的原因,并据此探讨新媒体环境下数字档案服务创新的策略。
新媒体用于初中物理实验教学是对传统教学思路的有效拓展,能很好地激发学生的学习积极性,提升学生的学习体验。受诸多因素影响,新媒体背景下的初中物理实验教学存在一些不足,需要做好深入探讨,认真分析原因,及时采取针对性的教学策略,充分挖掘新媒体的应用价值,使其更好地服务初中物理实验教学。
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高校肩负立德树人的根本任务。习近平总书记多次强调在高校广大青年中推进党史学习教育的重要性。中共中央办公厅印发《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》,明确推动党史学习教育常态化长效化的具体要求。高校应把握时代发展趋势,全方位探究高校青年党史学习教育创新机制,拓展党史学习教育成果,以新媒体赋能青年思想政治教育。
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高等教育作为教育体系的金字塔尖,锚定教育强国建设的目标,肩负人才培育、科学研究、文化传承与创新的使命。高校作为国家高等教育体系的主体,是优质人才的摇篮,更是开展思想政治教育的重要载体。在新时代,高校为了落实“加快建设高质量教育体系”这一目标,必须发挥其在建设高质量高等教育体系中的引领作用。
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思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。当前,高校思政课教学仍存在教学内容较单调、教学模式较传统、学生积极性不高等问题。当今世界正经历百年未有之大变局,国内外形势瞬息万变,给高校思政课教学带来了诸多挑战。2021年3月,习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员时指出,“大思政课”我们要善用之,一定要跟现实结合起来[1]。
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新媒体的诞生,为高校教育教学工作创新开展提供了技术平台,在以电子芯片为核心的数字技术及通信技术支撑下,快捷、高效、广泛传播图文、音视频等各类教育信息,从而打造立体化、沉浸式的教育教学环境。高校思想政治课教学,要把握新媒体时代发展要求,利用新媒体技术延展思政课的教学空间、丰富课程教学内容、优化课程教学方式,以此实现高校思想政治课的时效性、科学性。
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基层党组织作为党的执政基石,我们必须要加强基层党组织的建设,要使得各领域的基层党组织成为党领导的坚实战斗堡垒,保证党的领导地位的巩固和不断发展,这样中国特色社会主义事业才会蓬勃发展。教育事关国家兴衰和党的长远发展,教育兴则国家兴、教育强则国家强。高等教育是人才培养的主要途径,在服务经济社会发展、促进国家繁荣方面发挥着举足轻重的作用。
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