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课程思政在分析化学教学中的应用研究

分析化学是卫生检验与检疫专业和中药学专业学科基础课程之一，蕴含丰富的思政教育元素。本文深入挖掘了该课程中的思政元素，并辅以适当的教学方法将职业道德教育、法律意识、环境保护理念、爱国主义教育和辩证思维等融入分析化学的教学过程中，以期达到立德树人和提升学习兴趣的双重目的。
关键词： 分析化学学习兴趣教学改革立德树人课程思政

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《大学物理》教学改革以提高学生学习兴趣及参与度分析

本文对高职微电子技术专业《大学物理》课程进行以提高学生学习兴趣及参与度为目的的课程教学改革。教学改革具体从调整教学内容结构、融入物理学史知识、变更实验内容三方面着手，构成知识框架-历史发展-核心知识-知识应用-配套实验的教学实施模式，在课程教学改革中突出兴趣引导，重视过程高于结果。
关键词： 参与度大学物理学习兴趣教学改革物理学

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以学生为中心提高教学效果的方法探究

随着科学技术进步及生活水平的提高，民航业运输业高速发展，导致航空维修业务需求有大幅度的增长。北京大兴国际机场、成都天府国际机场等大型机场的兴建，使本来就很短缺的民用航空维护维修人员极度短缺，对航空维修人员有极大的需求和较高的要求。航空维修主要有机身维修、动力维修以及部件维修等。
关键词： 主动学习学习兴趣学生学习效果教学有效性课程教学改进

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数学教学中激发学生学习兴趣的策略

新课改下的小学数学教学迎来了改革，数学教师在教学过程中要确立学生学习的主体地位，从而培养出一批具有数学理论知识以及实践能力的优秀人才。因此，在小学数学教学中，教师应营造良好的数学课堂教学氛围，利用趣味化的教学手段，激发学生学习兴趣，培养学生的核心素养。
关键词： 学习兴趣小学数学课堂数学教学数学教学策略

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如何提高大学生对思想政治理论课的学习兴趣

新时代，习近平指出：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节”而“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）要想实现立德树人这一根本任务，首先要解决学生学习意愿问题，因为如果学生不愿意学，则教师教得再好，立德树人的任务完成也会大打折扣。
关键词： 大学生学习兴趣思想政治理论课教学方式方法新时代

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如何进行小学音乐教学改革

在传统的教学思想影响下,使得很多教师认为在教学时,教师要有一定的威严,因此造成了课堂气氛沉闷,与学生互动性较少,灌输式教学以及让学生被动学习等问题,长此以往,就会让学生逐渐对音乐学习失去兴趣。因此,教师就要及时转变自我的教学思想,在教学中抛弃以教师为主的教学思想,建立与学生平等交流的关系,以及和谐自主的教学氛围,以此来拉近与学生之间的关系。
关键词： 学习兴趣小学音乐教学改革音乐教学音乐素养

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微课在小学美术手工制作课程教学中的应用意义

随着我国信息技术的迅速发展和大数据时代的到来，媒体技术已经逐渐渗透于社会各个领域与行业内，为人们的生活、工作和学习带来了巨大的便利。近年来，教育界也刮起了新媒体技术广泛应用的改革浪潮。微课作为合理调配的美术教学资源，不仅能在小学美术手工制作课应用教学中，成功激发学生的美术学习兴趣，增加手工制作热情；还能加强师生互动频率，提升教学质量。
关键词： 学习兴趣小学美术微课教学质量美术教学资源

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在初中地理教学中激发学生兴趣的策略

地理是一门综合性突出的科学，涉及的知识点广泛，且富有挑战性，教师在教学中稍加引导，增强学生学习的兴趣，不仅能够有效提高学生的地理水平，还能够提升教学的质量和效果。然而在实际教学中教师很少注重培养学生的地理学习兴趣。在教学时教师应当重视激发学生的兴趣，采用多种教学方法，切实培养学生对地理的兴趣。
关键词： 初中地理初中教学地理教学学习兴趣学习经验

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培养学生良好的历史学习习惯初探

历史阅读和合理想象是历史学科比较独特的习惯，也是非常重要的习惯，能够有效提升学生的自主学习能力，逐渐提高历史学科的核心素养。历史笔记是对教材内容的扩展和延伸，有利于帮助学生梳理知识，明晰知识之间的联系，进而构建较为完整的知识体系。养成良好的历史学习习惯，对学生今后的学习会有很大帮助。
关键词： 历史教学学习兴趣情感体验课堂习惯预习复习

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在小学语文教学中培养学生阅读能力的方法分析

小学生通过在小学语文课堂中参与各类阅读实践活动、学习各类阅读基础知识，可有效提升自身的阅读能力，这也是培养小学生综合素质和语文核心素养的基本途径。小学语文教师应以课内阅读为基础，培养学生扎实的阅读基本能力，进而借助广泛的课外阅读材料，为学生讲解阅读技巧，并引导学生将阅读技巧应用与学习实践中，提高学生的语言组织能力和写作能力。
关键词： 学习兴趣小学语文引导性有效性阅读能力

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初中体育教学中激发学生学习兴趣的措施

《体育课程标准》指出，体育教学中必须要高度重视学生的兴趣，只有重视学生学习兴趣才能实现教学目标与价值。从教学实践来看，学生对体育课程是否有兴趣，直接影响到教学效果，影响学生体育习惯和终生体育意识的养成。在传统教学模式中，常常是教师示范后要求学生跟着做，这种教学模式无法激发学生的学习热情，自然教学效果不理想。
关键词： 体育教学体育课程初中体育学习兴趣教学模式

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学科素养视域下重视小初音乐欣赏教学衔接的必要性

众所周知，音乐欣赏教学是美育教学中的重要组成部分，所以，随着音乐学科核心素养教育理念的不断渗透，一线小学音乐教师也应当做好小学与初中之间的欣赏教学衔接工作，抓好小学到初中的过渡时期，使得学生在音乐课堂上保持对乐曲进行欣赏的积极性，发展自主检索音乐知识的动力，以便在步入初中音乐课堂时能够做到游刃有余。
关键词： 学习兴趣核心素养艺术教学课堂教学音乐欣赏

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通过家庭教育提高中职学生学习兴趣对策

当前，部分中职学生缺乏学习目标，并未端正学习态度，学习行为不规范。中职学生的成长过程中，家庭教育占据十分重要的地位，家长应引导学生形成正确观念，与学校形成紧密的合作关系，全面激发学生的学习积极性。本文深入分析了中职学生学习积极性不高的问题，提出了改善方案，以期通过家庭教育增强学生的学习信心，提高其学习成绩。
关键词： 中职学生学习兴趣学习动力家庭教育自我管理

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浅析初中历史教学中提升学生学习兴趣的有效策略

初中历史学科是一门无法联系教学模型进行直观演示的学科类型。如果学生缺乏学习兴趣，将会直接影响整体教学质量。为了实现历史教学有效性，在进行初中历史学科的教学过程中，教师需要联系学生的实际情况，了解学生的兴趣爱好。通过转变学生的兴趣点，转变教学思路和方式，消除学生的消极学习态度，培养学生历史学习求知欲。
关键词： 初中历史历史课堂学习兴趣学习态度教学实践

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探究提高初中化学课堂教学效率的策略

在初中教育阶段，化学学科教学工作的开展，起到了化学知识启蒙的重要作用。随着素质教育的不断发展，提高课堂教学效率成了初中化学课堂的主要目标，这要求教师能够在有效掌握基础教学目标的基础上，做好对学生认知水平、学习兴趣的掌握，并以此开展具有针对性的教学工作，初中化学教育工作由此进入到一个新的发展时期。
关键词： 初中化学化学教学学习兴趣演示实验课堂教学

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