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“长津湖”这样的热点对思政课的用途

2021-10-14 474 上传者：管理员

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思政课
长津湖
长津湖战役

长津湖战役是抗美援朝第二次战役中发生在长津湖地区的一场战役。长津湖战役中，中国人民志愿军第9兵团3个军，在艰难困苦的条件下，与武器装备世界一流、战功显赫的美军第10军，于1950年11月27日至12月24日在朝鲜长津湖地区进行了直接较量，创造了抗美援朝战争中全歼美军一个整团的纪录，迫使美军王牌部队经历了有史以来“路程最长的退却”。这次战役，收复了三八线以北的东部广大地区。志愿军在东西两线同时大捷，一举扭转了战场态势，成为朝鲜战争的拐点，为最终到来的停战谈判奠定了胜利基础。

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最近根据长津湖战役改编为电影《长津湖》，由陈凯歌、徐克、林超贤联合执导。实际上，对于像《长津湖》这样的电影，学校完全可以组织写观影征文、集体讨论和主题演讲等活动，让学生在参与中获得人生的新思考和认识。

《长津湖》电影反映抗美援朝题材的电影，不仅让广大观众深受感动，而且还成为不少学校开展思政教育的一项内容。近来，有些学校主动邀请抗美援朝老战士和学生一起观影，这些老战士还为学生们讲述了自己的亲身经历，让学生们心灵受到了很大的震动，同时对志愿军战士的献身精神有了更真切和深刻的理解。

电影《长津湖》所反映的内容，对于广大学生来说还非常陌生，他们可以通过这部电影了解抗美援朝这段峥嵘岁月。就像亲历长津湖战役的95岁老兵于芝林回忆“冰雕连”所说的，那时有的战士只有十六七岁，手指头、脚趾都冻掉了，还有截肢的，都特别多。老兵的讲述本身就是一种最好的教育，也是学生成长过程中必须补上的一课。

思政教育课如何上才能更“走心”？善用热点题材应是一条有效之路。像热门电影《长津湖》就是进行爱国主义教育的一个不可多得的好题材，学校组织观影和相关活动，能让学生从中接受红色教育，提升思想认识的水平，更好培养爱国情怀。当然，善用类似的热点题材，还需要精心组织，通过多样化的活动增强教育的实效。实际上，对于像《长津湖》这样的电影，学校完全可以组织写观影征文、集体讨论和主题演讲等活动，让学生在参与中获得人生的新思考和认识。

青少年的健康成长，离不开接受更好的思政教育，一些学校重视用好电影《长津湖》就提供了一个很好的实例。当下，重视开展思政教育，就要拓宽思政教育的范畴，特别要用好一些鲜活的内容，遵循学生认知的规律，用他们乐于接受的方式来组织活动，让学生在“见人见事见物”中提升思想觉悟，感悟真善美。好的思政教育就应该体现“活”“新”和“真”，引导广大学生喜欢思政课，并能从中获得更多的精神营养和人生教益。