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《教育学术月刊》2020年第3期文章列表_快速收稿
2021-02-27
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《教育学术月刊》2020年第3期文章列表_快速收稿
专题·家校合作
1、有效的家校合作如何在班级产生
2、家校合作的区域推进若干模式评析——以泛长三角地区的实践样态为例
3、中英两国家庭文化资本对学生学业成绩的影响差异——基于PISA2015数据的实证研究
4、家长参与：为儿童、学校与社会赋能——2019欧洲家长教育参与联盟(ERNAPE)第十二届双年会述评
理论研究
1、托雷斯成人学习教育合理性的政治社会学分析
2、文凭社会的逻辑及其批判——透过文凭追逐及异化现象
政策与管理
1、教学管理改革中的行动逻辑与权力冲突——基于某部委培训学院的案例分析
2、数字鸿沟对中学生在线教育的影响——基于南昌市某中学学生家长的调查
3、初中升高中教育分流的社会心理过程机制——以中部地区Z县为例
4、现行机理下产业学院的运行困境及其突破
教师与学生发展
1、幼儿教师“实践感”的唤起——基于布迪厄实践理论的视角
2、社会排斥对大学生攻击行为的影响机制——焦虑情绪和自恋型人格的内在机理
课程与教学
1、“景观社会”理论视域中的教学情境及其生态构建
2、韩国电子教科书：缘起、实施情况和启示
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