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课程教育研究
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《课程教育研究》始终坚持以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，以“服务教育，提高一线教育科研人员整体素质”为办刊宗旨，积极的为广大教育科研工作者提供学术交流的窗口，从而全面深入推动基础教育。
刘桥珍
内蒙古
呼和浩特市赛罕区锡林南路恩和大厦1007
010010
16-129
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课程教育研究简介
《课程教育研究》创刊于2012年，为周刊，是由内蒙古社科联主管、中国外语学习学研究会主办的综合性学术期刊，面向国内公开发行，国际标准刊号：ISSN2095-3089，国内统一刊号：CN15-1362/G4。期刊始终坚持以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，以“服务教育，提高一线教育科研人员整体素质”为办刊宗旨，积极的为广大教育科研工作者提供学术交流的窗口，从而全面深入推动基础教育。
《课程教育研究》是面向国内公开发行的研究性教育类学术期刊，当前设有教学管理、教学研究、高等教育、教改新论、教学科研、综合论坛等栏目，主要刊登教育过程中的新观点、新经验、新方法，现面向的读者对象为教育专家、学者、教师等，而且本刊是为教师评职、考核、晋级提供重要依据。创刊多年来，以成长为一本在学界具有重要影响的学术期刊，得到学术界同行及国内外相关评价结构的广泛认可。
课程教育研究办刊要求
1、本刊主要刊登课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，可从教育探讨、教学实践、教改理论、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究等栏目构思文稿方向，论文要求主题明确、立意新颖、要具有较强的说服力和实用性。
2、所投稿件应是作者自己完成的原创性作品，且与该稿件内容无实质差别的作品，未曾被其他报纸、期刊、网络等公开发表或通知即将公开发表，请作者自觉避免出现“一稿多发”的情形。稿件投稿后，作者顺序须确定好，不得再添加或更换作者。
3、来稿请务必注明作者详细的联系方式，包括手机号码，微信号，QQ号码，以便针对有疑问的内容随时查询核对。本刊对所投稿件保留删除、修改、退作者补充权，不同意删改者，请在来稿时申明。本刊发表的文章，如作者不同意文章转载，请在来稿时声明。
4、编辑部对所有来稿会及时处理，文章如被录用，编辑部一般在接稿后3个工作日内将“稿件录用通知”发给作者。录用的稿件刊登周期短，从收稿至刊登一般不超过2个月，若作者投稿后二十天未收到编辑部的通知，请来电来函查询。
课程教育研究信息栏
《课程教育研究》杂志对文稿字数有要求吗？文章发表后本刊提供样刊吗？
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