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《云南教育(小学教师)》杂志2019年第11期要目
2021-01-27
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《云南教育(小学教师)》杂志2019年第11期要目
课改看台_教学·学法
1、小学数学课堂教学应做到“四个关注”
许华庚名师工作坊专题_“十新十异”课堂观察评价
1、基于“十新十异”课堂观察评价的小学数学课例创新研究(一)
2、“植树问题”课堂实录
3、“十新十异”课堂观察评价
专题研究_数学深度学习
1、寻找深度学习的“DNA”——“两位数乘两位数的再认识”一课的新思考
2、高站位和宽视野下的数学课——特级教师夏永立“两位数乘两位数的再认识”赏析
3、深度学习“深”在哪里?——特级教师夏永立“两位数乘两位数的再认识”赏析
教学纵横_教与学研究
1、准确定位优化策略有效训练——以统编语文一、二年级教材为例浅谈口语交际教学
2、语文课:让学生在“言说”中成就言语生命
3、基于整体视角,探寻解构文本的基本策略
教学纵横_教学札记
1、切莫一剪“没”——由《和大人一起读<剪窗花>》说开去
2、小议习作教学“想、说、写”
3、定点设疑:故事类文本教学的“导火线”
教学纵横_教学设计
1、用动词准确表达用对话生动表达——《一本引人入胜的书》教学设计
2、激发阅读兴趣促进知识内化——《雨点儿》(第二课时)教学设计
3、关注表达,学会复述——《纪昌学射》教学设计
4、《伯牙鼓琴》教学设计
我的阅读故事
1、陪女儿读课外书
2、“可以食无肉,不可居无书”
3、梦想在书中成真
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2021-01-27
期刊名称：云南教育(小学教师)
期刊人气：3500
主管单位：云南省教育厅
主办单位：云南教育报刊社
出版地方：云南
专业分类：教育
国际刊号：1009-2099
国内刊号：53-1011/G4
邮发代号：64-40
创刊时间：1958年
发行周期：月刊
期刊开本：16开
见刊时间：4-6个月
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