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《早期教育(教育教学)》杂志2020年第9期重点选题
特稿
1、幼儿园课程游戏化实践中如何聚焦问题和解决问题
理论与实践
1、幼儿园生态文明教育内容及路径探析
2、生活化教育理念下保育员角色的转型
3、幼儿园班级环境创设现状调查——以苏州市吴江区12所公办园为例
4、幼儿发展评估体系的园本探索
广闻博览
1、日本幼儿园的“秩序感”与“界限感”
2、探寻幼儿园师幼互动伦理规则的重建路径——基于新加坡《幼儿教师专业道德规范》
0~3托育
1、在自我服务中提升2~3岁幼儿的自我效能感
2、支持婴幼儿的适宜性游戏
教研平台
1、新思维模式助推园本教研的变革
2、班本课程那些事儿
3、病理问诊式教研助青年教师专业成长
家园链接
1、整合集团资源拓展家长工作的长、宽、高——从三维角度小议集团化幼儿园的家长工作
2、家长在园本创生课程中的角色定位
3、从一则家园矛盾激化案例谈家园沟通的策略
智慧管理
1、让微信故事成为提升教师专业素养的“能量站”
2、打造新教师入职管理动态链
教育资源
1、小班STEM活动:磁力片大世界
2、大班数学活动:我家漂亮的尺子
3、智趣BOX
教育经验
1、大班“重回东关口”主题活动的探索与实施
2、建构“民间游戏”课程,助力幼儿生命成长
3、课程游戏化背景下集体教学活动的实践研究
4、师幼绘本共读,缔造书香校园
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2021-01-26期刊名称:早期教育(教育教学)
期刊人气:1099
主管单位:江苏省教育报刊总社
主办单位:江苏教育报刊社
出版地方:江苏
专业分类:教育
国际刊号:1005-6017
国内刊号:32-1099/G4
邮发代号:28-102
创刊时间:1983年
发行周期:月刊
期刊开本:大16开
见刊时间:4-6个月
400-069-1609
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