小学教学设计

《小学教学设计》以繁荣学术,提高学校教育教学质量与效益,促进中小学教师科研水平与素质提高和发展为本刊的办刊理念,坚持立足山西,按照“百花齐放、百家争鸣”的方针,重点刊载有关小学教育教学的研究成果。

主管单位：

主办单位：
山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版地区：山西
期刊订价：576.00
见刊时间：4-6个月
发行周期：旬刊
专业：教育
影响因子：0.000
期刊收录：知网收录万方收录

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教学与管理

《教学与管理》围绕教育教学事业的发展,重点报道教育教学领域内的动态和研究成果、教育的新理论和新观念、教育教学改革新经验、以及学科的新成就和新发展,为广大教育科研工作者和研究爱好者提供互相交流与促进的平台。

主管单位：
太原师范学院
主办单位：
太原师范学院
出版地区：山西
期刊订价：720.00
见刊时间：10-12个月
发行周期：旬刊
专业：教育
影响因子：0.339
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语文教学通讯

《语文教学通讯》具有独特的风格和鲜明的特色,注重教学理论研究,突出教学教改指导,传播教改信息,剖析教材重点、难点,指点教学规律、诀窍,介绍教学新方法,提供教改新思路,是教学教改的指南｡

主管单位：
山西省教育厅
主办单位：
山西师范大学
出版地区：山西
期刊订价：360.00
见刊时间：7-9个月
发行周期：旬刊
专业：教育
影响因子：0.000
期刊收录：知网收录万方收录维普中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）

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母婴世界

《母婴世界》是专门为孕期与0-3岁宝宝的妈妈们定制的时尚家庭育儿期刊,我们将全力打造成国内外最具专业权威性的母婴时尚期刊,目前期刊设有特别话题、准妈妈特区、新生儿宝岛、儿保新干线等栏目,赢得了广大读者的肯定和追随｡

主管单位：
山西省新闻出版局
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版地区：山西
期刊订价：192.00
见刊时间：4-6个月
发行周期：月刊
专业：教育
影响因子：0.000
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晋中学院学报

《晋中学院学报》融理论性、实践性、知识性、科学性于一体，先后开设了哲学研究、政治研究、经济研究、历史研究、语言研究、法律研究、教育研究等栏目，各栏目始终突出刊物的学术性、独创性、前瞻性及应用性。

主管单位：
晋中学院
主办单位：
晋中学院
出版地区：山西
期刊订价：72.00
见刊时间：4-6个月
发行周期：双月刊
专业：教育
影响因子：0.167
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人气：2381

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山西教育(幼教)

《山西教育（幼教）》自创刊以来，坚持关注教育实践热点，探索创新教育理念，传播教育教学信息，具有独特的风格和鲜明的特色，深受国内外读者喜爱，始终坚持正确的舆论导向。

主管单位：
山西省教育厅
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
出版地区：山西
期刊订价：144.00
见刊时间：7-9个月
发行周期：月刊
专业：教育
影响因子：0.000
期刊收录：知网收录维普

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人气：2731

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现代职业教育

《现代职业教育》立足于中国职业教育改革和发展的实际，坚持以立德树人为根本，以服务发展为办刊宗旨，以倡导学术创新、促进学术交流、提高学术水平为目标，致力于加快现代职业教育体系建设，培养高素质劳动者和技术技能人才。

主管单位：
山西教育厅
主办单位：
山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版地区：山西
期刊订价：720.00
见刊时间：4-6个月
发行周期：旬刊
专业：教育
影响因子：0.000
期刊收录：知网收录万方收录维普

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人气：3032

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太原城市职业技术学院学报

《太原城市职业技术学院学报》坚持为有影响力的读者提供有价值的财经资讯报道分析，并且报道的内容具有一定的科学性、前瞻性、权威性、实用性，长期以来是城乡各界朋友研究问题、交流经验、宣传先进、展示成果的优秀平台。

主管单位：
太原城市职业技术学院
主办单位：
太原城市职业技术学院
出版地区：山西
期刊订价：240.00
见刊时间：4-6个月
发行周期：月刊
专业：教育
影响因子：0.084
期刊收录：知网收录万方收录维普中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）中国学术期刊(光盘版) 中国核心学术期刊中国期刊全文数据库

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武术研究

《武术研究》积极反映体育科学研究的最新成果及动态信息，宣传和推广中国武术，传播武术理论、技术和知识，促进国际武术运动的发展，致力于成为中国国内外体育界工作者进行交流的平台。

主管单位：
山西省体育局
主办单位：
山西体育文化传媒有限公司
出版地区：山西
期刊订价：180.00
见刊时间：4-6个月
发行周期：月刊
专业：体育
影响因子：0.222
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太原师范学院学报（社会科学版）

《太原师范学院学报（社会科学版）》主要反映本校的两个文明建设，主要刊发东方新视点、中国法治改革研究、中国古典文化和文学遗产研究、教育理论与实践、学术随笔等与栏目相适的论文。

主管单位：
太原师范学院
主办单位：
太原师范学院
出版地区：山西
期刊订价：54.00
见刊时间：4-6个月
发行周期：双月刊
专业：社会
影响因子：0.156
期刊收录：知网收录万方收录维普中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）

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人气：2110

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教育理论与实践

《教育理论与实践》以繁荣教育科学研究，倡导教育理论和实践创新，服务教育学科建设及教育改革和发展为办刊宗旨，积极传播教育教学信息，总结教育实践经验，坚持热心培养学术人才，弘扬我国民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流。

主管单位：
山西省教育厅
主办单位：
山西省教育学会山西省教育科学研究院
出版地区：山西
期刊订价：288.00
见刊时间：4-6个月
发行周期：旬刊
专业：教育
影响因子：0.654
期刊收录：知网收录万方收录维普中国中文核心期刊

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人气：8197

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教育

《教育》始终坚持全面贯彻党和国家的教育方针，坚持探讨当前社会和教育界关注的重大教育方面的问题，积极反映国内外教育理论与实践研究的最新成果，致力于为广大教育教学、教育研究与教育管理工作者搭建一个交流平台。

主管单位：
山西出版传媒集团
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团
出版地区：山西
期刊订价：720.00
见刊时间：4-6个月
发行周期：周刊
专业：教育
影响因子：0.000
期刊收录：知网收录万方收录维普中国核心期刊（遴选）数据库中国学术期刊(光盘版) 中国期刊全文数据库

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中学课程辅导（教师教育）

《中学课程辅导（教师教育）》坚持面向基础教育，宣传教育方针，坚持以“提高教师全面素质，丰富教师精神生活”为办刊宗旨，注重专业性、针对性、实用性、互动性的办刊特色，深受广大师生欢迎，被誉为“课程辅导第一刊”。

主管单位：
山西省教育厅
主办单位：
山西省教育教辅传媒集团
出版地区：山西
期刊订价：720.00
见刊时间：4-6个月
发行周期：半月刊
专业：教育
影响因子：0.000
期刊收录：知网收录万方收录维普

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人气：3139

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太原理工大学学报(社会科学版)

《太原理工大学学报(社会科学版)》本着繁荣人文社会科学和为高校教学科研工作服务的宗旨和目标，采取开门办刊的方式，立足太原理工大学面向社会吸纳优质稿件，集中报道了太原理工大学在基础科学和应用科学领域的最新研究成果，社会反响热烈。

主管单位：
太原理工大学
主办单位：
太原理工大学
出版地区：山西
期刊订价：90.00
见刊时间：一年半以上
发行周期：双月刊
专业：教育
影响因子：0.352
期刊收录：知网收录万方收录维普 CSSCI 南大核心收录中国中文核心期刊

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人气：1958

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新课程

《新课程》应课改而生，以传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果为宗旨，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，旨在全面提高广大教育工作者的教学理论水平、人文素养，开拓视野。

主管单位：
山西出版传媒集团
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版地区：山西
期刊订价：1094.40
见刊时间：4-6个月
发行周期：周刊
专业：教育
影响因子：0.000
期刊收录：知网收录万方收录维普

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小学教学设计

《小学教学设计》以繁荣学术,提高学校教育教学质量与效益,促进中小学教师科研水平与素质提高和发展为本刊的办刊理念,坚持立足山西,按照“百花齐放、百家争鸣”的方针,重点刊载有关小学教育教学的研究成果。

教学与管理

语文教学通讯

《语文教学通讯》具有独特的风格和鲜明的特色,注重教学理论研究,突出教学教改指导,传播教改信息,剖析教材重点、难点,指点教学规律、诀窍,介绍教学新方法,提供教改新思路,是教学教改的指南｡

母婴世界

晋中学院学报

《晋中学院学报》融理论性、实践性、知识性、科学性于一体，先后开设了哲学研究、政治研究、经济研究、历史研究、语言研究、法律研究、教育研究等栏目，各栏目始终突出刊物的学术性、独创性、前瞻性及应用性。

山西教育(幼教)

《山西教育（幼教）》自创刊以来，坚持关注教育实践热点，探索创新教育理念，传播教育教学信息，具有独特的风格和鲜明的特色，深受国内外读者喜爱，始终坚持正确的舆论导向。

现代职业教育

太原城市职业技术学院学报

武术研究

《武术研究》积极反映体育科学研究的最新成果及动态信息，宣传和推广中国武术，传播武术理论、技术和知识，促进国际武术运动的发展，致力于成为中国国内外体育界工作者进行交流的平台。

太原师范学院学报（社会科学版）

《太原师范学院学报（社会科学版）》主要反映本校的两个文明建设，主要刊发东方新视点、中国法治改革研究、中国古典文化和文学遗产研究、教育理论与实践、学术随笔等与栏目相适的论文。

教育理论与实践

教育

中学课程辅导（教师教育）

太原理工大学学报(社会科学版)

新课程

《新课程》应课改而生，以传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果为宗旨，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，旨在全面提高广大教育工作者的教学理论水平、人文素养，开拓视野。

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