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课题结题报告的基本格式及写作方法!

  2025-08-26    84  上传者:管理员

  • 标签:
  • 研究报告
  • 结题报告
  • 课题

对于一个科研课题来说,撰写结题报告是课题研究的最后一个程序。结题报告如何撰写呢?尽管研究方法各有不同,具体的撰写因而也各有所异,但是,从其基本的格式来说,它们还是有一定的规律可循的。就其结构而言,教育研究报告的一般结构是:

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研究报告的题目

研究报告的题目就是课题的研究报告。如“小学三年级数学思维能力训练报告”;“‘成功教育’实验报告”;“‘和谐教育实验'阶段性成果研究报告”;“‘初中语文教学思维训练’实验报告”;“利用电教媒体优化课堂结构,促进教学目标的实现---初中课堂教学TET模式实验报告”等等。一般在题目下面都应该写清楚课题研究组或课题研究报告撰写人姓名。


研究问题的提出

问题的提出实际上就是研究报告的开头部分,有如“引言”的功能。这部分主要内容是写清楚这一课题的研究目的、研究背景、价值和意义,以及这一课题目前在国内外研究的主要成果、现状,研究这一课题预计所要解决的问题以及研究理论框架。在这一部分还要分析清楚研究假设是什么,假设用语是否明确、是否具有可检验性,对课题假设要进行充分的论证,当然可以参考课题立项申请报告中的有关内容。


课题研究的核心内容

课题研究的核心内容界定了研究的范围和重点。它应紧密围绕研究目标,简洁明了地阐述,并确保准确无误。核心内容的研究结果应在研究成果中得以充分展现,这体现了研究的完整性和有效性。


课题研究的方法

课题研究方法指课题在实施过程中所采用的教育科研手段。一项课题往往需要综合运用多种方法,如实验法、问卷法、调查法等。在陈述时,应说明采用某种方法的原因、使用阶段、实施方式以及预期达到的效果。


课题研究的主要过程

这一部分需要详细回顾和总结课题研究的主要过程,包括准备阶段、实施阶段和总结阶段。在准备阶段,应明确研究目的、设计研究方案并准备好所需资源;在实施阶段,应按照研究计划逐步推进并记录研究进展;在总结阶段,应对研究结果进行归纳分析并撰写结题报告。


课题研究成果

“课题研究成果”部分是结题报告的核心,它直接关系到课题研究价值的体现。这一部分应详细阐述通过研究获得的新观点、新认识,以及新策略或新教学模式等理论成果。同时,还需明确这些成果与“研究目标”和“研究内容”的紧密联系,以确保其具有推广和借鉴意义。在陈述时,应避免过于简略,力求全面、准确地反映课题研究的全貌。


研究结论

对整个研究进行总结,回答研究之初提出的问题,明确指出研究的主要发现。结论要简洁明了,具有概括性和权威性。

例如,在研究高中生物概念教学策略后,得出结论认为采用“概念图教学法”能够有效帮助学生理解生物概念,提高生物学习成绩。


通过以上方法,研究者可系统梳理研究过程,清晰呈现研究价值,提高结题报告的质量和通过率。撰写前建议参考同领域优秀结题报告案例,结合课题具体要求调整细节,确保报告既规范又有特色。


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