《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》自创刊以来,期刊坚持贯彻党的教育方针和“百花齐放、百家争鸣”的方针,积极反映科研成果,指导教学实践,交流科教学术信息,坚持为教学、科研和地方经济建设与社会发展服务。
郑慧淑
内蒙古
呼和浩特市昭乌达路81号内蒙古师范大学
010022
16-55
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》是内蒙古自治区教育厅主管、内蒙古师范大学主办、内蒙古师范大学学报编辑部编辑出版的教育科学类学术期刊。本刊为双月刊,国内外公开发行,设有教育史、教育理论、教育改革与发展、思想政治教育与德育、教育心理、民族教育、儿童教育、教育评价、教师与学生、课程与教学论、高等教育教与学、基础教育教与学等栏目。
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《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》其前身是于1988年创刊、1999年获准在国内外公开发行的原《内蒙古教育学院学报》哲学社会科学(汉文)版。2000年,内蒙古教育学院并入内蒙古师范大学,原《内蒙古教育学院学报》哲学社会科学(汉文)版更名为《内蒙古师范大学学报》教育科学版。
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《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2021年第4期要目1、基于学科构建科研一教学学习连结体一世界一流学科的建设思路2、等教育第三方评估公信力建设3、新时代高校思政课程教学改革探索与思考一以内蒙 古师范大学为例4、基于校史馆资源的校园文化建设实践探索一以北京联合大学校史馆为例
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《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2021年第3期要目1、改革开放以来我国初中数学“投影与视图”内容的演变一兼论基于STEAM教育理念的教学2、苏教版与人教版小学数学教科书垂线与平行线内容的比较3、人教版和康轩版小学数学教科书习题的比较研究4、核心素养视域下中新两国小学数学教科书分数内容比较
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《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2021年第2期要目1、论新时代教育工作目标落地面的现实障碍及其破解2、"U_G- -S"模式特点及实践探究3、中小学生减负政策执行现状、偏差及治理分析4、比较教育的实证主义研究范式历史发展探析5、民俗文化教育需要家校合作
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《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2021年第1期要目教师学生家长1、影响高校教师学术热情的关键事件:类别、特征与机制2、去与留:“推拉理论”视域下高校学前教育专业男生的就业抉择3、班本课程背景下幼儿教师的课程意识及生成路径4、初中教师函数教学知识的调查研究教育评价1、“唯分数”评价背后的欲望机制一基于摹仿欲望论的视角
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《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2020年第6期要目儿童教育1、审美视野下儿童创意读写的内涵、特征及实现路径2、幼儿园分享阅读活动中教师指导策略的叙事研究3、幼儿园对母亲进行家庭教育指导的价值及建议4、呼和浩特市学前教育资源配置研究教师学生家长1、行业特色型高校教师实践休假制度研究
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《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2020年第5期要目儿童教育1、全人教育视域下学前教育立法探析一以学前教育 ”去小学化” 为中心2、福禄贝尔、陈鹤琴幼儿游戏教育思想之比较3、幼儿园生命教育绘本阅读的现状与优化策略4、图式解析法在幼儿行为观察中的运用教师•学生•家长1、中国与美国密歇根州幼儿教师专业标准的比较及启示
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《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2020年第4期要目建设探索与实践1、差序格局视阈下大学生微信朋友圈分享行为社会学再思考撤回2、面向工程教育认证的网络空间安全人才培养模式研究3、内蒙古自治区非物质文化遗产传承人才培养研究一以和林格尔剪纸为例“疫情防控期教育”专题1、新冠肺炎疫情下“互联网+”授课机制主体间改进模型构建
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《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2020年第3期要目教育改革与发展:1、新时代高校生态文明教育的价值、逻辑与方略2、民族地区本科高校在线教学建设与实践3、“双一流”建设视阈下高校学科评估的问题与进路4、“双一流”建设背景下高校教师教学能力提升的机遇、困境与路向思想政治与道德教育1、基于SEM方法的大学生廉洁教育有效性提升之路径
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400-069-1609
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