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《现代教育管理》面向的读者对象为各级教育行政管理者、各级各类学校的管理者、教育管理理论研究者、各级各类学校教师、高等院校教育专业的本科生、研究生等｡本刊栏目众多,内容丰富,信息量大,可读性强,富于指导性和实用性｡
刘国瑞
辽宁
沈阳市黄河北大街249号
110034
8-581
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《现代教育管理》创办于1981年，当时刊名为《辽宁高等教育研究》，双月刊，内部发行，辽宁省高等教育局主管，辽宁省高等教育研究所和辽宁省高等教育学会主办，1991年公开发行。2000年1月更名为《辽宁教育研究》，同时改为月刊，辽宁省教育厅主管，辽宁教育研究院主办。
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《现代教育管理》主要栏目：决策咨询、理论视野、教育政策、教育法制建设、教育发展战略规划、院校改革与发展、师资管理、教学管理、教育督导与评价、职业教育、比较教育、教育管理学学科建设、学生管理等。主要读者对象：各级教育行政管理者；各级各类学校的管理者；教育管理理论研究者；各级各类学校的广大教师；师范院校教育专业的本科生、研究生等。
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《现代教育管理》杂志2022年第3期题目精选1、基于“反教育行为”的政府“元治理”模式研究2、我国高校院系内部治理制度体系构建:精神理念内涵要义 与实践要求3、省域民办高等教育治理效能的意蕴演变与提升策略院校改革与发展1、以色列特拉维夫大学创新创业教育生态系统的构成及运行2、大学创新创业教育的逻辑构成、现实困阻与长效机制
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《现代教育管理》杂志2022年第2期题目精选教育评价1、东升西降:全球人力资源竞争力评价2020年总报告一中国即将进入 人力资源强国行列2、高校智库影响力评价体系构建:理路、原则与指标一以 “双- 流”建设高校为例理论视野1、新时代劳动教育的本体价值与实践进路2、“成”自觉之人，“全”生命价值一 当代教育自觉的理论内涵与实践新征程
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《现代教育管理》杂志2022年第1期题目精选教育评价1、我国高校科技创新能力现状及影响因素一基于AHP-TOPSIS和QR分位数回归模型2、委托评估背景下教育风险分担的“锁定”现象分析3、高等教育自学考试命题中选择题的优势、特点及提升路径师资管理1、进入21世纪以来我国乡村教师政策文本的话语分析2、国际学前教师队伍建设:样态透视与经验启示
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《现代教育管理》杂志2021年第12期题目精选教育评价1、卓越大学联盟的学科竞争力评价研究一基于国家自然科学基金资助金额的分析2、高校学生学业增值评价:基本属性、现实困境 与实践理路教育政策1、渐进决策理论视角下我国创新创业教育政策的发展与嬗变2、义务教育优质均衡发展的政策注意力分配偏差及其优化一基纡 “空间过程要素”三维框架的文本编码分析
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《现代教育管理》杂志2021年第11期题目精选院校改革与发展1、新发展格局下的西部高校国际化:价值、问题与发展向度2、中小学劳动教育的价值困境与本真复归3、新时代高校管理育人:内涵、特征及优化路径决策参考1、建设高质量教育保障体系:现实依据、基本框架及实施策略2、高质量学前教育体系:基本构成、主要特征及建设路径
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《现代教育管理》杂志2021年第10期题目精选决策参考1、农村幼儿园社区教育资源利用现状及政策建议2、省级政府教育统筹改革的历史检视与未来走向院校改革与发展1、国内外一流大学的学校文化:比较与借鉴2、供给侧视域下-流课程建设:逻辑、困境和因应路径3、普及化阶段的一流本科教育:基本特征与实践路径
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《现代教育管理》杂志2021年第9期题目精选院校改革与发展1、“双一流”建设背景下的学科联盟建设困境与优化路径2、知识与组织视域下的大学学科建设困境及有效治理一以地方医科大学为例思想政治教育1、课程思政建设:逻辑起点、基本前提与实践路径一以行业特色型高校为例2、新时代大中小学思政课一体化建设的整体架构与实践路径
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