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《中国俄语教学》融理论性、实践性、知识性、科学性于一体，积极反映了我国俄语教学方面的科研成果，交流俄语教学经验，反映俄语教学研究动态，被学术交流公认为最具有业内影响力的杂志之一。
刘利民
北京
西三环北路83号
100089
82-391
《中国俄语教学》是中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）、CSSCI中文社会科学引文索引（2019-2020）来源期刊（含扩展版）、北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊（1992年第一版，1996年第二版，2000年版，2004年版，2008年版）、中国人文社科核心期刊，被人大复印报刊资料、万方数据库、知网数据库收录。
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《中国俄语教学》杂志2021年第1期题目汇总1、俄语嵌入结构中的作者形象——以文学语篇为例2、莫斯科语义学派元语言释义理论视角下的“王冕死了父亲”3、俄罗斯语言哲学史研究现状分析及评述4、俄汉语构词隐喻类型及意义刍议5、俄汉“BoAa/水”观念语言文化场建构6、隐含及其相关问题的理论研究
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《中国俄语教学》杂志2020年第4期题目汇总新文科━新指南1、基于《指南》的俄语专业课程体系设置与建设2、“新国标”背景下俄语专业四、八级考试改革探索语言学研究1、俄语中说话人“自我指示”的人称置换探究2、俄语大众传媒语体问题探究3、俄英语同源词意义差异研究4、基于语料库的俄语基本颜色词uepHb的认知语义分析
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《中国俄语教学》杂志2020年第3期题目汇总新文科•新指南1、《普通高等学校本科俄语专业教学指南》的颁布背景、l原则与新要求2、中国俄语本科专业建设的新机遇——对《普通高等学校本科俄语专业教学指南》的学习与思考3、《国标》框架下俄语专业—流本科课程建设的思考4、俄语学科建设对标“新文科”的几点思考
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《中国俄语教学》杂志2020年第2期题目汇总文学研究1、接受的嬗变与影响的终结——论俄苏文学在中国的命运2、唐代与清朝的小说俄译:历史及影响3、20世纪上半叶中美陀思妥耶夫斯基接受研究:他者意识与审美距离4、论茨维塔耶娃“海洋文本”的生成、建构及表达教学研究1、sPOC模式下的零起点外语基础课教学改革探索
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《中国俄语教学》杂志2020年第1期题目汇总语言学研究1、俄罗斯语言哲学史中的波捷布尼亚2、复合句框架内俄语接续关系探究3、基于CiteSpace计量可视化软件的国内KoHuenT研究综述4、俄汉比较范畴的语义类型及其表达手段文学研究1、俄国贵族形象的消解教学研究1、翻译工作坊在MTI教学中的应用研究
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《中国俄语教学》杂志2019年第4期题目汇总翻译研究1、俄语科技术语特点、翻译难点及应对策略研究教学研究1、“—带一路”背景下高校本科俄语专业教学面临的困境与解决路径——以吉林省高校为例2、高中英转俄学生俄语学习动机与学业成绩相关性研究——基于C中学的调查分析3、普希金雕像在首都师范大学落成
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《中国俄语教学》杂志2019年第3期题目汇总1、家庭、青春、代际鸿沟——居格涅夫长篇小说《父与子》的三个维度2、捍卫普希金——从审美派及保守派的视角3、曼德尔施塔姆诗歌中的奥维德形象4、精英的绝唱和帝国的悲歌——关于剧作《一个犯罪的故事，或三死》中的俄国命运主题
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《中国俄语教学》杂志2019年第2期题目汇总语言学研究1、从6opb6a联想场看俄罗斯大学生词汇提取的语义特征及其语言意识2、基于HKPH的俄语同义词量化研究——以俄语“完全、十分”类副词为例3、以实证主义分析方法为主导的民族文化观念对比研究——以俄汉conHue/“太阳”观念为例4、语型在篇章语言布局动态展开中的作用暂学研究1、舍斯托夫论黑格尔宗教哲学
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《中国俄语教学》杂志2019年第1期题目汇总语言学研究1、俄语词素语义配价探究2、关于观念分析中“观念阈”学说的几个问题3、“功能”及其在功能语言学理论构建中的作用——以俄罗斯语言学家邦达尔科和佐洛托娃的功能研究为例4、政治话语视角下的俄语新年致辞话语功能分析
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