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2020年第03期 >
护理本科生使用虚拟仿真实验教学项目体验的研究
目的探讨护理本科学生使用虚拟仿真实验教学项目过程中的体验和效果。方法在284名使用虚拟仿真实验项目的护理学专业本科生中选取9名学生进行半结构访谈,了解其使用体验,并采用主题分析法对资料进行分析。结果从访谈资料中提取"拓展思维""系统思维的发展""从护士角度思考问题"和"对真实情境临床思维的补充"4个主题。结论虚拟仿真实验教学项目学习可以促进学生护理临床思维的发展。
中华护理教育目录
分娩护理虚拟仿真实验项目的设计与应用
姜小鹰 胡蓉芳 颜艺鹭 王小燕压力性损伤护理虚拟仿真实训项目的构建及应用效果
张美芬 王若婧 卜秀青 林小玲 梁群英 黎贵锋 王筠 万丽红护理本科生使用虚拟仿真实验教学项目体验的研究
李静 王克芳 贾愚 高洁急危重症护理虚拟仿真实验项目设计与应用
羊洋 朱姝芹 董玲 袁艺标 许勤 陈明霞上消化道出血病人护理虚拟仿真实验教学项目的开发及应用
李瑞玲 陶志敏 靳艳 杨长永 李博毒蛇咬伤的救护思维虚拟仿真教学平台的构建与应用
廖力 邓祺丹 陈莉 胡丽 何平平 蒋穗斌自然分娩接产术虚拟仿真实验项目的设计与应用
李文涛 安力彬 杨连卫 岳彤 周晓华
期刊名称：中华护理教育
期刊人气：3204
主管单位：中国科学技术协会
主办单位：中华护理学会
出版地方：北京
专业分类：医学
国际刊号：1672-9234
国内刊号：11-5289/R
邮发代号：80-304
创刊时间：2004年
发行周期：月刊
期刊开本：大16开
见刊时间：7-9个月
影响因子：0.414
影响因子：1.330
影响因子：1.370
影响因子：0.936
影响因子：0.664
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