2020-11-23 935 上传者:管理员
课题申报的目的是让研究课题得到评审部门的认可,进而批准立项,获得技术指导和经费资助。而课题申报的第一步便是要提交课题申评书,那么课题申评书应当如何填写呢?小编给大家总结如下几点,以供大家参考。
第一, 课题基本信息
课题名称、负责人姓名、负责人所在单位、通讯地址、填表日期是需要老师们如实填写的。课题名称是需要斟酌的地方,后面再具体详细说明。
第二,简表的填写
负责人姓名、性别、民族、出生年月、工作单位、通讯地址都要如实填写。行政职务主要填写“校长、科室主任”等行政职务,专业职务主要是填写“小教高级、小教二级、中教高级、”等专业职称,不要填混。研究专长可以填写“数学教学、语文教学、学生心理”等,越具体越好,不要填写成“教育教学”等笼统的研究领域。“主要参与者”可以除主持人外再填写六人,一个课题组最多由七人组成,一个人不允许申报课题。课题成果形式可以是专著、研究报告、论文、案例集等形式,中小学教师一般用研究报告作最终成果。
第三,课题设计论证
一般来说课题论证部分字数上要求在2000字——4000字之间。如果太少,则不能将课题论证透彻。课题论证部分一般包括:
1、课题研究的背景与意义(包含选题原因、国内外研究现状述评、拟创新点、研究价值);
2、核心概念的界定;
3、课题的研究目标与内容;
4、课题的研究方法和实施步骤。
第四,完成课题的条件和保证
已取得的相关研究成果及其社会评价(引用、转载、获奖及被采纳情况),主要参考文献限填10项);主要参加者的学术背景和人员结构(职务、专业、年龄);完成课题的保障条件(如研究资料、实验仪器设备、研究时间及所在单位条件等)。一般在1000字左右。
第五,有关方面意见
申报人所在单位意见 ,一定要由领导签字,加盖学校公章。立项评审意见由规划部门填写。 报送课题立项材料时应注意的事项:
1、申评书一式两份(必须加盖学校公章)。
2、申评书电子稿以主持人的姓名命名交给县区或学校教科研负责人,也可发送邮件至负责人邮箱。
3、如果学校或县区教科室需要存档或特别要求,根据学校和县区教科室要求的数量报送。
以上便是关于“课题申评书填写”的相关事宜,更多关于论文发表及期刊写作的专业知识,请查阅本网站其他文章或咨询在线编辑!
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课题申报书需要查重吗?就目前而言,由于申报的课题的数量不断累积增多,为了保证课题的新颖度,避免有抄袭的行为出现,课题申报书在提交的时候,会在资源库进行查重的。为了保证申报课题的创新性,申报者在撰写申报书时,是不能抄袭其他相关研究内容相关内容的。
2020-09-28对于发表论文来说,申请课题难度更大一些,主要原因是大家对于课题很陌生,比如具体的字数要求,格式要求都不太清楚。课题的字数主要和课题的级别有关系,比如国家级课题,省级课题,市级课题等,要求都是不同的,具体课题的字数要求多少,可以联系我们的编辑老师。
2021-01-09科技查新(以下简称“查新”)是在我国科技体制改革进程中萌生并发展起来的一项情报咨询工作。20世纪80年代后期,各级科研管理部门为了提高科研立项、成果鉴定与奖励的严肃性、公正性、准确性和权威性,采取了不少措施,制定了一系列管理办法和规定。其中,为了避免科研课题重复立项和客观正确地判别科技成果的新颖性而设立了查新咨询工作。
2021-03-06参加过课题研究的朋友,都清楚,课题研究的时间有限定且很紧张,若在课题立项后,不抓紧时间开展研究,容易在限定时间内达不到结题的标准。由于研究课题太多,研究难易不同,导致研究时间也不同。那么,课题研究一般需要多长时间?
2020-11-04所谓课题,指要研究、解决的问题,所以课题背景就是指该问题是在什么情况或条件下产生的,课题研究有什么意义等,课题研究有开始自然也有结束,到了规定的时间,就要提出研究成果的,课题结题的方式有很多形式,比如说论文、专著、研究报告,那课题研究成果会进行查重吗?需要哪些细节?
2021-04-26课题立项是课题研究的一个环节,也是首要环节,课题必须要经过立项才能开展后续的研究工作,立项需要课题申报人写作立项报告,提交审核部门,经过该管理机构组织专家组评审,认为有研究价值,准予立项研究,通过审核方可开展课题研究工作。
2021-01-20课题在职称评审过程中与论文一起都是一个比较重要的项目,在一些评审单位中还会对课题有着明显的要求。那么课题在职称评审中起到了这样的一个作用,那么课题在哪里可以检索?知网上可以吗?
2021-08-23我们一般将课题分为软课题研究和硬课题研究,其中软课题也是在很多场合都发挥着重要的作用,所以也是有很多人想要了解一下什么是软课题研究?软课题的研究更注重的是在方案的设计上面,而不是在实验的操作上面,虽说实际操作软课题也必不可少,但更注重的还是试验方案上,需要有一定的创新,没有创新那么所发的文章也就意义不大。
2022-07-13现在职称评审中除了论文发表外,最好有一些其他方面的条件对职称评审更有帮助,课题研究相对于来说是一个不错的选择。课题研究中还要注意各个环节的细节和课题研究的事项原则,而课题研究的背景通常以“课题的提出”或“课题的背景”作提示进行阐述的,主要是介绍所研究课题研究的目的、意义,也就是为什么要研究、研究它有什么价值。下面针对课题研究的背景、理论依据、主要内容等等方面做了以下介绍。
2020-11-14课题成为教师评职称重要考核指标,不少教师已经申报过或者参与过课题研究工作,对课题的大概研究过程,有个大概谱,但关于课题专业常识上,还是达不到应有的水准,这需要教师付出更多的努力去学习。并且我们申报研究的课题还有横向课题。那么,什么是横向课题,能评职称吗?教育学横向课题怎么申请?
2021-03-06400-069-1609
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