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《国际护理学杂志》2020年第6期目录

  2020-08-27    331 

《国际护理学杂志》2020年第6期目录


论著

1、舒适护理在高龄患者永久心脏起搏器治疗中的应用效果

2、细节护理在上颌牵张成骨治疗Crouzon综合征患儿中的应用

3、探讨精细化护理在机器人辅助腹腔镜下前列腺癌根治术患者中的应用价值


护理管理

1、品管圈活动在手术室临床护理路径信息化护理管理中的应用

2、品管圈活动对降低ICU非计划性拔管率的效果

3、护理人员参与专科危急值管理的实践

4、持续质量改进项目对急诊科护理管理质量、抢救效率和静脉血标本溶血的影响

5、"破窗理论"融入手术室护理安全管理对护理服务质量、护理不安全事件及患者满意度的影响

6、层级式责任制护理模式在儿科护理管理中的应用


教学·培训

1、以核心能力为理论框架的培训对手术室护士评判性思维能力的影响

2、思维导图培训在神经外科护理实习生中的应用效果

3、翻转课堂结合工作坊在传染专科医院护理风险培训中的应用

4、互联网+PBL教学法的翻转课堂在风湿免疫护理教学中的应用


调查研究

1、长期护理保险制度下构建失能老人多平台综合延续护理模式

2、泸州及周边地区缺血性脑卒中偏瘫患者家庭康复锻炼现状

3、格林模式对手术室护士认知水平及血源性职业暴露的影响

4、肿瘤手术护理配合难度系数研究


健康·心理

1、早期功能锻炼及以健康信念模式为指导的健康教育护理干预对中老年髋、膝关节置换术后下肢深静脉血栓的预防作用

2、日记式心理教育干预在复发性精神分裂症患者心理治疗中的应用

3、授权教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者管理能力的影响

4、路径化健康宣教对老年性白内障患者健康知识掌握及并发症的影响

5、双心护理对急诊PCI患者自护水平、自我效能、心理状态及健康行为的影响

6、代谢病管理中心模式对2型糖尿病青年患者病耻感的影响

7、宫颈癌患者心理痛苦对健康结局的影响

8、协同心理护理应用于非霍奇金淋巴瘤化疗患者对心理弹性及生活质量的影响

9、知信行健康教育对子宫肌瘤术患者知信行和生活质量的影响

10、问题导向式健康教育在冠心病患者二级预防中的应用


技术与方法

1、妊娠糖尿病产妇产前沙盘游戏干预的临床价值

2、不同颈部静脉阻断法预防PICC置管导管异位的价值比较

3、改良脊柱矫形器治疗强直性脊柱炎脊柱侧弯的疗效

4、运用品管圈缩短门诊抽血患者高峰时段等候时间的效果分析

5、洗必泰用于PICC维护皮肤消毒的两种方法效果比较

6、穴位按摩联合疏肝健脾贴治疗慢性乙型肝炎患者护理观察

7、改良胃肠减压在中度重症急性胰腺炎合并麻痹性肠梗阻患者中的应用效果


临床护理

1、预见性护理在糖尿病性白内障患者围术期护理中的应用

2、医护共同合作降低危重患者CRRT管理风险的研究

3、六西格玛在降低癌痛患者口服阿片类药物不良反应发生率的应用

4、快速康复护理模式在侧路、后路椎间孔镜下治疗腰椎间盘突出症中的应用

5、激励式护理模式在永久性结肠造口术患者围术期护理中的应用

6、基于Barthel指数评估的护理角色履职活动模式对脑卒中偏瘫患者康复效果的影响

7、冬病夏治辨证穴位贴敷治疗慢性鼻炎的疗效及护理体会谭武;邓伟沛

8、系统化康复护理对早期股骨头坏死患者的康复效果

9、预见性护理对儿童纤维支气管镜检查并发症、家属心理状态及护理满意度的影响

10、生殖专科护理小组对行体外受精/胞浆内单精子注射治疗不孕症患者妊娠结局的影响

11、糖皮质激素与抗生素联合治疗对结肠癌根治术患者术后恢复的影响及护理体会

12、"一病一优"护理模式联合细节管理对神经内科患者神经功能、日常生活能力及肢体运动功能的影响

13、人性化护理在奥沙利铂联合卡培他滨治疗胃癌中的应用及对患者T淋巴细胞增殖反应的影响

14、抢救配合护理路径在急性心肌梗死患者中的应用

15、格列美脲治疗糖尿病的效果及其护理

16、循证护理对脑血管病介入术患者并发症发生率及生活质量的影响

17、自建《烧创伤伤情评估表》在批量烧创伤伤员急诊救治中的应用

18、基于FTS-CIS模式的措施联合改良体位护理对结直肠癌PICC治疗患者的影响

19、简易图片上色游戏在小儿支气管肺炎干预中的应用


社区护理

1、微信延续管理对不孕门诊高体重指数型多囊卵巢综合征患者结局的影响

2、电话回访联合家庭访视对髋关节置换术后康复效果的影响

3、延续性康复护理对乳腺癌根治术患者创伤后成长的影响

4、微信平台延续护理对提高缺血性脑卒中患者出院医嘱依从性的影响

5、医院-社区-家庭管理模式在学龄期哮喘患儿护理中的应用

6、药物自我管理技能对社区抑郁症患者服药依从性和生活质量的影响


综述

1、直肠癌保肛患者延续护理的现状

2、生命教育融入高职护生《心理与精神护理》教学中的应用现状

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