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《黑龙江生态工程职业学院学报》2020年第5期选题浏览

  2021-04-16    59 

《黑龙江生态工程职业学院学报》2020年第5期选题浏览

 

生态与环保

1、社会源危险废弃物的全过程追踪机制研究

2、河长制:“空间嵌入”视域下水环境治理的新路向

 

农林研究

1、乡村生态振兴下农民主体性的建构策略

2、后脱贫时代生态畜牧业扶贫专业合作社发展现状分析——以青海班玛县为例

3、乡村振兴背景下费石庄村外向发展区规划策略研究

 

文化与旅游

1、全域旅游视角下的海北藏族自治州旅游业发展研究

2、乡村振兴战略背景下农耕文化的旅游活化利用路径研究——以浙江省松阳县为例

3、乡村振兴战略背景下陇南乡村旅游产业的优化升级研究

4、基于文本挖掘的民宿品牌形象感知研究——以桂林阳朔芒果旅宿为例

 

经营与管理

1、土地管理放权改革对江苏经济社会发展的影响研究

2、人工智能背景下长沙软件产业应用场景构建路径研究

3、上市公司私有化过程中余股强制挤出问题研究

4、我国与东盟在航海教育与培训领域开展合作的对策研究

 

实践探索

1、边境地区虚空化危害分析——以广西为例

2、论“两山理论”台州实践的内在逻辑、路径与启示

3、全媒体视阈下思政教育文化环境营建研究

4、主流意识形态教育场域转变与认同转升

5、新繁街道“国家级美丽乡村”建设:价值理念、发展特征及经验启示

 

教育管理

1、古希腊时期的高等教育理念及当代启示

2、高职院校社会服务能力建设现状调查分析及解决对策——以黑龙江省为例

3、高职院校教师教学质量评价体系建设的探索与实践

4、黑龙江省中等职业教育专业设置现状分析与对策研究

5、开放教育资源翻译重组的路径研究

6、群体极化理论视域下的高校爱国主义教育

7、手机新媒体环境下高职院校全员全过程全方位“心理育人”路径优化

8、“党团班一体化”建设的实效评价指标体系构建与应用

9、论师专院校班主任管理工作中的“爱”与“严”

10、高校辅导员化解寝室矛盾工作技巧探讨

11、团体辅导对师范生职业认同和学习投入的干预研究

12、社团参与情况、班级规模、班级心理氛围与大学生自我同一性发展关系的研究

 

教学研究

1、不同教学情境中管理学生认知负荷的依据与方法

2、基于职业角色培养的风景园林专业人才教育模式探索

3、校企合作背景下园林专业OBE-CDIO教育模式研究——以惠州学院为例

4、基于网络环境的在线教学组织形式优化实践探索

5、OBE-CDIO理念下的“旅游学概论”课程调研与设计

6、信息技术背景下微课设计与资源建设研究——以高职“药物制剂技术”课程为例

7、教育生态化视阈下高职“大学语文”课程融合中华优秀传统文化的改革与实践

8、基于学情分析视角的大学英语教学实践与反思

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