2021-07-19
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《吉林广播电视大学学报》2020年第12期终身教育研究栏目重点选题
1、新时代开放大学“中国近现代史纲要课”的使命和担当
2、终身学习理念下高校外语专业学生跨文化交际能力培养探究
3、开放教育课程差异化形成性考核模式设计
4、学分银行服务于高职教育改革人才培养实施路径探究
5、适应开放教育的网络教学团队建设探究
6、学分银行视角下开放教育+职业教育融合发展研究
7、终身教育理念下农村转移劳动力职业素养提升策略研究
8、网络课程教学团队建设的实践探索——以吉林电大工商管理专业课程为例
9、终身教育背景下微学习活动的全民开展——以青岛市4.9级“微学汇”项目建设研究为例
10、“3+2”网络教学模式在成人高校思政课中的应用研究
11、构建服务全民终身学习教育体系面临的挑战及对策研究
12、基于需求分析理论的开放教育教学团队建设研究——以吉林电大公共英语课程为例
13、校企合作背景下远程教育课程开发中的教师角色与团队职麦
14、社区音乐教师个性发展路径与实践探索——以社区钢琴教学为例
15、新时代开放大学在终身学习体系中的担当及实践
16、远程开放教育终身学习服务的价值体现
17、远程开放教育在构建全民终身学习体系中的实践应用
18、新时代下区域终身教育公共服务体系建设研究
19、终身教育视野下的教师职业发展管理
20、吉林省电大系统构建终身学习共同体的重要性与要点分析
21、加强朝鲜族地区开放教育建设,建构有效的学习支持服务体系
22、浅析高校辅导员终身学习的必要性
23、高职院校行政人员继续教育的现状分析与对策研究
24、终身教育视角下的计算机学科建设
25、土木工程专业基于开放大学平台的终身教育建设探索
26、认知心理学在成人英语教学中的应用
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