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韩国大学评估特征探析及对我国“双一流”建设评价的启示

作者：王战军雷琨于妍
单位：北京理工大学研究生教育研究中心北京理工大学人文与社会科学学院延安大学外国语学院

摘要：

韩国大学评价适应社会发展需求,第三方评价成为主体,推动韩国建设世界一流大学,提升大学的国际竞争力。韩国大学评估满足大学发展需求,评估类型多样化;适应大学发展变化,评估指标和权重动态化;提高评估可信度,评估数据来源多元化。我国"双一流"建设应实现分类评价,构建科学的评价体系;突出服务贡献,创建开放的评价维度;实施常态评价,建立信息化的动态监测平台。

【基金】：
国家自然科学基金重点课题“‘互联网+’时代研究生教育管理变革与创新研究”（71834001）的部分成果

【关键词】：
韩国
大学评估
评估指标
“双一流”建设

基于DEA-Malmquist模型的“双一流”建设高校绩效评价研究

我国高校需要什么样的聘任制改革

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张金福
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专题_“双一流”建设评价

专题_高校人事制度改革

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2020：

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期刊名称：教育发展研究

期刊人气：6187

期刊详情

主管单位：上海市教育委员会

主办单位：上海市教育科学研究院,上海市高等教育学会

出版地方：上海

专业分类：教育

国际刊号：1008-3855

国内刊号：31-1772/G4

邮发代号：4-591

创刊时间：1980年

发行周期：半月刊

期刊开本：大16开

见刊时间：一年半以上

韩国大学评估特征探析及对我国“双一流”建设评价的启示

摘要：

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专题_“双一流”建设评价

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专题_高校人事制度改革

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专题_大学生发展

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