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《课程教材教学研究(小教研究)》杂志2020年第3期重点选题
2021-02-19
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《课程教材教学研究(小教研究)》杂志2020年第3期重点选题
走进新教材
1、从两版教材看《桥》教学进展与问题
2、注重体验，提高《道德与法治》教学的实效性——以《父母多爱我》教学为例
3、“环境问题敲响了警钟”教学设计
教材分析
1、小学数学教科书“你知道吗？”栏目内涵分析与价值研究
教育科研
1、组块教学在低年级语文课堂中的实践与思考
2、追根溯源串联习题适度拓展——“长方体切割”错题引发的教学探究与感悟
3、创新质量监测撬动课堂教学——区域性小学科学学科质量监测与评价探究
4、利用本土文化资源开展特色美术教育——大理白族扎染在小学美术教学中的实践探究
教学指导
1、把握好作文教学的“度”
2、依托活动实施教学指向语文核心素养——统编语文五年级下册第三单元教学例谈
3、优化学习任务单提高学生自主学习能力
4、“加法运算定律”教学浅见
5、数学核心素养在教学中的实践
6、图形让数学理解变得简单
7、数学阅读可以这样做
8、有效提高农村小学中年级学生的英语写作能力
9、小学英语课堂的导入
10、提升农村学生英语口语水平的有效途径
11、提高体育教学效率的路径
12、搭建科学思维“脚手架”的路径
13、小学音乐教学中的合唱训练
课例案例
1、《白鹭》教学设计
2、《太空生活趣事多》教学设计
3、低年级语文课长文短教——《动物王国开大会》教学实录及评析
4、给课堂留一些缺口
5、贴近生活加速感悟——以“认识负数”教学为例
6、“植树问题”教学案例解析
教育随笔
1、让学生成为心智自由的学习者——以“发明神话”项目学习为例
2、读讲写——让学生习得带得走的语文
3、“教得完整”不如“学得充分”
4、对小学英语课堂评价的几点思考
5、使用美术元素优化小学课堂教学
学校之窗
1、德育工作——学校教育不可动摇的根基
2、聚焦语文第一课时案例分析
3、用好统编版语文教材提高学生阅读能力
教师美术作品欣赏
1、水彩画秋
2、国画山水小品
3、钢笔淡彩欧式建筑
4、油画远山
5、国画红晕
6、油画金色的回忆
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2021-02-19
期刊名称：课程教材教学研究(小教研究)
期刊人气：1470
主管单位：云南省教育厅
主办单位：云南教育报刊社,云南师范大学
出版地方：云南
专业分类：教育
国际刊号：1003-8787
国内刊号：53-1149/G4
创刊时间：1985年
发行周期：月刊
期刊开本：16开
见刊时间：4-6个月
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