2020-12-19
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论著
1、基于学生科研能力培养的药理学实验教学改革实践与思考
2、新型冠状病毒肺炎疫情期间独立学院医学生线上教育教学的现状调查与启示
3、口腔修复学专业课学生评教体系的构建与应用
4、预防医学实验教学项目和实验考核评价的调查分析
5、不同年级护理本科生Klob学习风格调查研究
6、医学生对“丧文化”的认知现状调研与教育对策探索
教育理论
1、医学跨专业教育的现状、理论与方向
2、突发公共卫生事件背景下医学留学生教学的挑战、对策与机遇
3、公共卫生核心胜任力模型研究现状及发展趋势
4、基于可视化分析技术对比近15年国内外临床教学研究热点
5、在校大学生艾滋病健康教育现状及思考
教育管理
1、基于研究能力自评提升医学本科生创新能力的思考
2、传承与创新视阈下卓越中医学人才培养模式的构建与实践
3、新冠肺炎疫情期间线上PBL学习的应用研究
4、基于互联网时代的即时性教学反馈在临床医学教育中的应用
5、多学科大规模医学人文主题培训实践
6、契约管理联合人文关怀教育在手术室低年资护士培训中的应用效果
7、军医大学新毕业学员全科规范化培训需求分析及探索
8、360度评价法在超声医学住院医师规范化培训中的应用价值
9、城市社区防疫能力的现状调查及对社区护理教育的启示
院校管理
1、中国高等院校博士后管理工作的思考与探索
2、某医学院校全科医师转岗培训考核成绩分析
3、教学医院青年教师教学能力培养模式探讨
4、PBL导师培训实践案例分享——以江苏大学临床医学专业为例
5、分类交互评价在教师教学质量评价中的研究
6、高校医学本科生新冠肺炎疫情期间网络直播课堂基本使用情况调查报告
7、医学生计算机基础课满意度与学习意向调查研究
8、医学转专业学生职业成熟度现状及影响因素分析
9、心理契约视角下本科护生职业认同感的调查
10、医学院大学生中医体质类型与自卑心理的相关性研究
11、巴林特小组在改善护生社交焦虑中的应用研究
12、医学生自尊与人际困扰的关系:宽恕的中介作用
教学管理
1、线上CBL的教学实践与效果评价
2、基于CBL和数字切片构建整合实验教学模式——夯实病理学桥梁作用
3、虚实结合的产前超声专业实验模式构建
4、基于叙事医学的儿科学医患沟通教学实践
5、不同培训工具对危机事件模拟演练教学效果的影响
6、新生儿科护理EII模拟教学的应用效果评价
7、健康评估实训线上线下混合式教学效果研究
8、“互联网+”背景下混合式教学在留学生病理学实验中的应用与体会
9、微信平台支持下的“网络教学资源”构建及在混合式教学中的应用
10、微课、微信、问卷星在仪器分析实验教学改革中的运用
11、浅谈新型基础医学教学质量监控体系的实践与思考
12、新型反馈模式在免疫学课程中的构建
临床教学
1、传染病临床与药理整合查房在八年制见习教学中的设计与实践
2、基于综合学习的四元教学设计模式在实习护生临床教学中的应用探究
3、浸入式情景教学在内科学临床见习中的应用研究
4、一对一导师制结合情景模拟教学在轮转护士带教中的应用
5、MOOC联合CBL教学法在神经病学临床教学中的应用
6、关节镜手术视频+TBL教学在运动医学临床实习带教中的应用
7、思维导图引导渐进性护理教学在妇科护理带教中的应用研究
8、基于Carolina照护模式的体验式教学在内科实习护生临床带教中的应用
教学方法
1、基于CBL的情景教学方法在临床妇科急症教学中的应用与评价
2、情景教学法结合Mini-CEX在生殖医学中心实习教学中的应用
3、PBL结合情景模拟法在手术室护理带教中的应用研究
4、视频结合情景模拟教学法在急诊科护士教学中的应用研究
5、情景模拟教学法在急诊科护理带教中的应用效果分析
6、TBL教学法在妇产科学实习小讲课中的应用
7、思维导图及立体式提问教学法对医学生创新思维能力的影响——以耳鼻咽喉头颈外科教学为例
8、蓝墨云班课在中医药文献信息检索课中的应用研究
9、基于情景剧的翻转课堂在环境卫生学课程教学中的应用初探
10、翻转课堂教学模式在麻醉护理教学中的应用
11、基于ADDIE模型的翻转课堂在医药类应用型课程教学中的实证研究
12、临床路径式教学法在呼吸系统疾病临床见习中的应用
13、课程化PBL教学法应用于高校医学教育的初步探索
课程建设
1、新冠疫情下雨课堂在泌尿外科实习课程中的探索
2、医学院校教师对课程整合模块教学的态度调查分析
3、健康管理学课程形成性评价初探
医学研究
1、联合应用经腹及经阴超声在妇产科急腹症诊断中的作用
2、特布他林联合布地奈德雾化吸入治疗对支气管哮喘患者肺功能及炎症水平干预价值
3、老年高血压患者认知功能障碍与体位性血压发生的相关性
4、四维超声造影对不孕症的诊断意义
临床研究
1、48例复发/难治套细胞淋巴瘤患者的临床特征及预后
2、试析附着龈重建对患者进行口腔种植修复临床效果的影响
3、透明贴联合三段四重固定法在鼻空肠管固定中的临床应用
4、康复新液联合雷贝拉唑对酒精性胃粘膜损伤所致胃炎急性发作的临床观察
护理研究
1、基于吞咽功能分级的康复护理对脑卒中后吞咽功能障碍的影响研究
2、医院—社区—家庭一体化延续护理模式对农村永久性肠造口患者适应水平的影响
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期刊名称:中国高等医学教育
期刊人气:5956
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:浙江大学,全国高等医学教育学会
出版地方:浙江
专业分类:医学
国际刊号:1002-1701
国内刊号:33-1050/G4
邮发代号:32-92
创刊时间:罗建红
发行周期:月刊
期刊开本:16开
见刊时间:7-9个月
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