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《中国中医药现代远程教育》杂志管理教参目录参考_2020年

2020-11-10 150

管理教参

1、中西医结合医学生人文精神的培养与实践

2、基于课堂内CBL微课团体比赛提高中医院校医学生综合素质

3、对分课堂教学模式下的中医术语学人才培养调查分析

4、PBL结合探究式教学模式培养中医儿科实习生医学素养的研究

5、对构建德智体美劳全面发展的新医科人才体系的思考

6、本科教学质量报告制度促进教学质量改进的研究

7、健康旅游产业背景下高职高专中医药人才模式的构建

8、增强中药的感性认识的中药学教学方法探讨

9、儿科规范化医师岗位胜任力的培养

10、医学基础实验课程建设的思考

11、青年教师任课前试讲中反映的问题探析——以某高校新增临床医学院为例

12、中医院校新生对中医药相关内容了解情况调查研究

13、产-学-研教学模式在中药炮制学课程教学改革中的应用

14、中药饮片处方药味和费用合理区间的研究

15、现代教育体制下中医摇篮班培养模式的探索与实践

16、高等院校实验教学现状的探索与改革

17、坚持“以本为本”

18、争创一流本科专业建设——四川大学教学培训心得与体会

19、六西格玛管理法在中医护理质量管理中的应用

20、中药师开展药学指导减少中药不良事件的效果及价值评价

21、打造中医标准学教学团队

22、助推中医药标准化建设

23、简化三站式考试对我校针推专业学生诊断学学习的影响

24、中医诊断学形成性评价体系的建立与探索

25、构建教师教学能力标准体系

26、提高中医院校教学质量

27、SPOC混合式学习模式在医学微生物学与免疫学中的构建与实践

28、高等院校中医人才培养的现状与对策浅析

29、预防医学专业本科生对实施导师制的需求调查

30、中药炮制的传承、创新与人才培养的思考

31、康复医学概论课程开展思政进课堂探析

32、西医院校八年制医学生中医临床实习效果问卷调查与分析

33、基于服务-学习理论的中医学专业学位研究生培养模式探索

《中国中医药现代远程教育》杂志管理教参目录参考_2020年

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