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《中小学教材教学》杂志2020年第11期目录_文章列表
教材|课程_统编教材
1、统编高中语文教材“当代文化参与学习任务群研究
教材|课程_教材研究
1、物理教科书在促进学生科学思维发展方面的特征
2、数学化视角下高中数学教材函数概念的比较——以人教A版与北师大版为例
教学|学科_概念教学
1、概念教学刍议(五)——概念在认知活动中的作用
2、基于°数学抽象"素养的函数概念生成教学
教学|学科_学科教学
1、面向未来的语文课堂
2、培养学生家国情怀的高中历史教学路径
3、基于认知负荷理论的阿基米德原理教学逻辑重构审辩式思维教学系统分析与模式建构
教学|学科_文本解读
1、基于教材解读的小说教学内容的选择与确定——从“不同角度"说起
2、小学英语教学文本分析的策略研究
教研|教师_考试测评
1、两类知识形态在高考物理中的体现及教学启示
2、初中科学试题情境的改编研究
教研|教师_课题研究
1、卡甘结构法在项目式学习中的实践与探索
2、知识问题化的教学策略探析——以万有引力定律教学为例
教研|教师_实践活动
1、初中道德与法治课坚持理论性和实践性相统一的思考与实践
2、获得感:关于语文实践活动的认识和思考
3、知行合一,融合共生——基于研学旅行的劳动教育实践
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