2021-07-15
1916
上传者:管理员
职称是反映专业人员工作能力和技术水平的标志,也是专业技术人员获得专业技术与成就的等级称号。在评职称时,评审单位对于参评人有多个方面的考核,除了学历、年限两个基本要求外,也可以选择更多的学术成果来进行加分。评职称业绩成果包括什么?常用的是哪个?
一、评职称业绩成果包括什么?
1、职称评审时,学历和工作年限是硬性标准也是基本条件,职称晋升靠基本条件是无法拉开差距的,因此申报人之间的差距主要就是靠业绩成果拉开,这里的业绩成果就成为了我们晋升职称的制胜法宝,职称评审的主要加分项也集中在业绩成果部分。
2、业绩指的是申报人在自己工作岗位上所做出的成绩,可以是本专业内比较权威的奖项,或者一些等级证书,还可以是参与过一些重点项目的建设等,这些都是参评人业绩的有效证明,其次除了基本的业绩以外,申报人的科研成果也是非常关键的,科研成果包括论文、课题、专利、著作等形式。
二、评职称业绩成果常用的有哪些?为什么?
虽然课题、专利和著作等学术成果在职称晋升中的作用非常明显,但毫无疑问的是大家最熟悉的成果形式是论文,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。在职称评审加分项中,论文可以说是最常用的方式。
论文与课题、专利和著作相比,优势主要体现在:
与课题相比:课题是要经过一个比较长、比较难的申报研究过程,得出科研成果后才能被评审单位认可。但每年满足晋升职称的课题还是太少,供不应求,让准备不充分或科研能力不足的参评人没有课题参评职称,反之,论文的写作、投稿到发表周期是比较短的。
与专利相比:目前众多岗位职称晋升都要求发表论文,但只少数岗位职称晋升才要准备专利,且不管是论文的发表周期还是办理手续都比专利的简单,所以要是自己申报职称,没有对专利有要求,那么这种情况显然是发核心论文优势更大。
与著作相比:著作的篇幅要比论文更长,所以对于同等难度的撰写内容来说,撰写专著比起撰写论文来说,所需要花费的时间更长。虽然著作比发论文省心省力,风险还低,但是论文的认可度要远高于著作,且论文的成果是个很容易转化的。
以上就是本文对“评职称业绩成果包括什么?常用的有哪些?”内容的介绍,若有更多关于职称评审方面的疑问,欢迎随时咨询91学术网的在线客服。
分享:
教师行业一直都是父母眼中的“铁饭碗”,近些年来教师资格证报考的人群也与日俱增,竞争力有所提高,形势较为严峻。自从教师入编以来,职称的评定一直是令各位老师头大的问题,受地域所影响,各地教师评定职称的情况并不相同。随着相关部门所推行的改动政策, 教师行业的晋升几率放宽不少。前不久,河南省向社会公开征求中小学教师职称评价标准的意见建议。
2022-07-04职称是反映专业人员工作能力和技术水平的标志,也是专业技术人员获得专业技术与成就的等级称号。评职称时,评审单位对于参评人有多个方面的考核,发表论文只是其一,出书与专利、著作等都是个人的学术成果,也可以作为职称的加分项。那中国教育学会的证书评职称有用吗?
2021-07-09不仅发表难度非常大,撰写难度也显而易见。我们写作学术论文,必然会引用一些文献数据,这些文献数据的质量会影响我们文章的质量和水平,所以选择科学、真实、严谨的数据或者文献对于学术论文的写作来说至关重要,尤其是SCI论文的写作,SCI期刊特别注重文中数据的科学性,那发SCI论文必须要提供原始数据吗?
2021-04-08当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。论文可以有一个作者,也可以有多个作者,视情况而定。那怎么看是共一还是二作?
2022-04-12职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员,在经过一定工作年限后,在任职期内完成相应的继续教育学时,申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试,向本专业的评审委员会评委提交评审材料,经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
2021-07-02课题申报书需要查重吗?就目前而言,由于申报的课题的数量不断累积增多,为了保证课题的新颖度,避免有抄袭的行为出现,课题申报书在提交的时候,会在资源库进行查重的。为了保证申报课题的创新性,申报者在撰写申报书时,是不能抄袭其他相关研究内容相关内容的。
2020-09-28对于发表论文来说,申请课题难度更大一些,主要原因是大家对于课题很陌生,比如具体的字数要求,格式要求都不太清楚。课题的字数主要和课题的级别有关系,比如国家级课题,省级课题,市级课题等,要求都是不同的,具体课题的字数要求多少,可以联系我们的编辑老师。
2021-01-09职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。职称可分为初级职称、中级职称、高级职称。高级职称是职称中的最高级别,又分正高级和副高级两类。那么问题来了,大学里的教师不就有教授、副教授、讲师、助教等四个等级吗,怎么又出来了个什么高级讲师,这里的高级讲师指的是就是副教授吗?
2021-09-01首先我们先来说摘要是在正文前面的,摘要的主要内容应是从文章中摘录出来的,我们经常说好的摘要是可以让读者不用看文章正文就了解了文章的主要内容,那论文摘要是先写还是最后写好呢?论文的摘要,应该是在论文写好、写定之后,才去写它。下面小编就和大家聊一聊论文摘要,文章都还没有定型,怎么写得出摘要来呢?
2021-05-11一般情况下,对课题有要求的职称评审文件中,在课题级别方面是有明确的要求,很多作者不清楚哪些课题是国家级课题,哪些课题算是省级以上课题,如果课题级别不符合条件会耽误职称晋升甚至是无法通过职称评审。因此,根据小编所掌握的信息,课题主要由以下几个级别。
2024-01-11您的论文已提交,我们会尽快联系您,请耐心等待!
你的密码已发送到您的邮箱,请查看!