2021-04-17
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《当代教师教育》杂志2018年第4期目录_文章列表
名家访谈论坛
1、重视教育学教材编写推动教育学学科发展——访郭文安先生
现代教育评论
1、论自我教育的本质——以维特根斯坦的自我认知为个案
2、师范大学研究生批判性思维特质测查结果与启示
3、知识现代化与农村教师社会地位边纔化
教师教育理论
1、“以生为本”的高师院校师范生核心素养的构成及培养路径
2、高校教师岗前培训中教师的需求分析与改进措施——基于北京市高校教师岗前培训的调研
3、个人知识视角下教师有效培训困境检视及策略探究
教师专业发展
1、教师是谁——教师专业身份的寻求与确证
2、教师工作环境权价值的实现诉求
3、小学教师情绪劳动管理策略研究——基于访谈数据的分析
课程教学改革
1、文化自信与高校中国画教学体系的改革
2、从教学设计模式的视角探寻翻转课堂“本土化”的困境与出路
3、新高考改革对高中英语教学的影响及应对
西部教育研究
1、乡村教师支持计划背景下教师生存状态省思——基于2888名乡村教师的调查分析
2、基于“互联网+教育”背景下的少数民族基础数学教育
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《当代教师教育》杂志2021年最新征稿要求
2021-04-17《当代教师教育》杂志目前是什么级别的刊物?哪些栏目常年征稿?
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