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《国家教育行政学院学报》2020年第11期要目
2021-01-12
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《国家教育行政学院学报》2020年第11期要目
教育学人
1、习近平总书记教育重要论述的原创性贡献
专题研究
1、教育评价破“五唯”重在立“四新”
2、高等教育领域“四个评价”的实践逻辑
3、以“变”破“唯”构建高校科学教育评价体系
4、彰显类型特征的职业教育评价新蓝图——《深化新时代教育评价改革总体方案》解读
5、后学术GDP时代我国高校科技评价范式的转变
教育政策与制度研究
1、从“制度优势”到“治理效能”：教师队伍的国家主义“善治”及其现代化提升
2、应用型高校产教融合制度化发展研究
思想政治教育
1、列宁政治教育思想对大学生思想政治教育的启示
2、互动仪式链视域下线上主题教育情感互动传播研究
3、新媒体背景下的高校网络思想政治教育工作：价值、挑战与应对
职业教育探索
1、生态宜居：职业教育“生态+”教育的逻辑框架
国际视野
1、互惠与正义：大学与城市协同发展的空间逻辑——以英国大伦敦区为例
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