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《高中数学教与学》杂志2020年第14期题目汇总_文章列表
数学教育
1、从核心素养角度看教学过程体系的构建
2、浅议数学与人工智能知识点的关联
3、合作学习在数学教学中的实施
教学研究
1、巧设问题情境提升核心素养
2、探究性教学过程中启发性提示语的应用——以“三角变换中化简求值问题解决”为例
3、注重有效提问促进精彩生成
4、优化运算策略落实运算素养——以“圆锥曲线中运算优化策略的研究"教学公开课为例
5、关注多元表征促进概念应用——浅谈多元表征视角下的概念应用教学
6、单元视域下的公式研究型教学——以“两角差的余弦公式”为例
7、基于核心素养的数学教学探微
教材·教法
1、课程资源统整的教学实践——以"“点到直线的距离公式”为例
2、“四化同步”打造高效在线课堂——以“平面向量的实际背景及基本概念"教学为例
解题研究
1、构造图形巧解平面向量模的取值范围问题
2、聚焦函数零点求解参数范围——从一类高考题谈起
3、运用同构式培养运算能力
高考复习研究
1、一题—课跳出题海——以2019年高考数学全国I卷文科第12题为例
2、错题资源与微专题教学——以导数在研究函数单调性上的应用为例
3、探源头补短板思本质——例谈一题多法的讲评设计
研究生园地
1、渗透数学文化提升核心素养——以2019年高考数学全国I卷第4题为例
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