2021-03-27
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《继续教育研究》杂志2019年第6期目录_文章列表
继续教育
1、广播电视大学向开放大学转型中的农村继续教育
2、非学历继续教育发展路径——以浙江大学为例
3、“政产学研用”下社工继续教育基地运作模式——以广州市社会工作专业继续教育基地为例
4、成人继续教育培训效果评估规范——基于福建省气象部门的实证研究
远程教育与社会教育
1、中国盲协与学校合作创建视障人远程教育
2、“政校企”共建菏泽健康养老社区大学模式
教师教育
1、地方师范院校“教师教育者”队伍建设问题及对策
2、“互联网+教育”背景下高职教师专业发展策略
3、产教融合视域下高职“双师型”教师培养困境与寻径
4、苏联教师教育发展历史沿革及启示
岗位培训
1、中小学教师培训效度评估指标体系的构建
2、新时代中小学教师培训的发展转向与进展路向
3、构建专业学习社群:校长培训模式的创新与发展——以宁波市名校长工作室为例
职业教育
1、面向2035高职创新创业课程知识架构优化和调整——基于“产教融合、校企合作”"协同创新人才培养模式的深化
2、基于双创孵化园的中职院校人才培养模式
3、以供给侧结构性改革为主线加快职业教育转型升级步伐
4、行业组织参与职业教育的困境与对策
5、“放管服”背景下高职院校内部治理的困境及对策
6、目标导向下高职院校开展拓展训练研究——以云南省为例
7、“六要”视域下高校思想政治教育探赜
教育工作者论坛
1、转型背景下地方院校人才培养困惑及对策
2、加强高校思想政治理论课的针对性思考——以“中国近现代史纲要”课程为例
3、俄罗斯远东地区中小学汉语教育发展研究
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