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《教育发展研究》主要涉及教师发展、学前教育发展、课程与教学、职业教育研究、教师专业发展、教育政策研究、教学研究等内容,各栏目要突出刊物的学术性、独创性及应用性,注重研究学术理论问题、探讨学术难点与热点。
桑标
上海
茶陵北路21号
200032
4-591
教育发展研究目录
高等教育领域“放管服”改革缘何如此之难——基于组织分析的新制度主义视角
公立高校内部治理中党委职权的双重性研究
省级行政区域深化产教融合政策的扩散机制研究
高校创新创业教育人才培养体系研究——评《高校协同创新机制与人才培养模式研究》
高校音乐教育专业声乐教学的发展现状及对策研究——评《高校声乐教学与音乐教育研究》
新时期我国高校民族音乐文化传承教育机制研究——评《中国民族音乐文化传承与高校音乐教育研究》
新媒介下高校思想政治教育改革研究——评《新媒体时代下的高校思想政治教育研究》
中职教育发展评价的探索——评《中等职业教育发展评价研究》
追寻教育治理的本意
高等教育结构与质量的中国经验
新中国高等教育质量保障政策范式变趋与思考——基于1949-2019年政策文本的分析
“以本为本”和大学治理结构
试论专业认证推进大学质量文化建设的价值、局限和着力点
高校二级学院“规则”的法律效力研究——从“柴丽杰诉上海大学不履行法定职责案”谈起
概念阐释、来源分析与边界厘定:高等学校二级学院权力管窥
民办高校二级学院的权力配置:行动逻辑、现状反思与完善路径
全球成人学习和教育治理:目标、进展、问题与路径——《成人学习和教育全球报告(四)》解读
加州大学伯克利分校学术评议会的运行逻辑和运行机制
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2020:
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农业经济与管理 订阅时间:2019年7月-2020年7月(12期)
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