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2020年第07期 >
追寻教育治理的本意
<正>上个世纪末,"治理"(governance)问题在我国学界就有不少研究,而成为研究热点则始于2013年党的十八届三中全会要求"推进国家治理体系和治理能力现代化",2019年党的十九届四中全会使得治理研究进一步升温。当前,"治理"成为一个时髦的词汇,但也存在将治理概念泛化的倾向,把一切管理活动都贴上治理的标签。更为严重的还存在曲解问题,把治理曲解为严苛管控,与治理的本意南辕北辙。
期刊名称：教育发展研究
期刊人气：6187
主管单位：上海市教育委员会
主办单位：上海市教育科学研究院,上海市高等教育学会
出版地方：上海
专业分类：教育
国际刊号：1008-3855
国内刊号：31-1772/G4
邮发代号：4-591
创刊时间：1980年
发行周期：半月刊
期刊开本：大16开
见刊时间：一年半以上
影响因子：0.650
影响因子：0.654
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