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《教育研究与评论》杂志2020年第2期文题汇总_快速收稿
讲堂
1、非常时期的非常作业——一份价值照耀的学习方案
2、中学数学教育中的若干问题
关注
1、重构小学美育:培养审美的人生态度
2、语文学科的审美育人:应然目标与教学渗透
3、课程育人视角下的审美教育——以综合实践活动课程为例
4、变废为宝:纸浆艺术课程的美育价值
5、拓开美育的疆域
论衡
1、深度学习:让人成为更好的人——兼论教师发展何以可能
2、不要“告诉”,而要“主张”——与教师探讨文章的立意
3、中华优秀传统文化课程的开发与实施
4、语文学习方法:传统与现代的对峙与交汇
5、小学数学“综合与实践”课型范式及教学策略
6、家长互助促家校共育
情境
1、雁山教学记
2、专业成长路上的那些“神秘人”——兼忆在海安实小的岁月
3、成长的色彩——《童年》整本书阅读活动手记
4、《儒林外史》:可持续一生的阅读马拉松
5、初涉习作,预学先行——小学三年级习作教学心得拾贝
6、校园心理剧,那一份爱的包裹
人物
1、把作文变成儿童的“乐事”
2、袁浩的“新”教学风格
3、最初的“看见”
4、最好的老师
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