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2020年度《卫生职业教育》杂志精选目录_护理教育

2020-11-10 166

护理教育

1、翻转课堂教学模式在护理学课程思政中的应用研究

2、基于微信平台的Seminar教学法在老年护理教学中的应用研究

3、PBL教学法在护理教学中的应用及启示

4、本科护理学专业课程案例教学实践与考试改革研究

5、微信支持下的移动混合式学习在儿科护理学情景教学中的应用

6、教育信息化2.0背景下儿科护理教学设计与实践——以新生儿与新生儿疾病患儿的护理为例

7、护理学基础课程思政教学改革与探索

8、高职人体生理学应用网络课程辅助教学的效果分析

9、基于“虚实结合”的教学模式在护理评估实训教学中的实践

10、基于“智能教考平台”的动态评价对中职内科护理学教学效果的影响

11、标准化病人在基础护理学实训教学中的应用

12、协同育人理念下护理专业课程思政建设的探索与实践

13、护理本科男护生手机依赖影响因素现况调查

14、三级甲等医院本科护士9S管理模式认知现况调查

15、示错法在基础护理学实验操作教学中的应用

16、护理本科生自我领导力与自主学习准备度的关系研究

17、基于云课堂的混合式教学模式在外科护理学中的应用

18、中职男护生职业认同感调查

19、基于循证护理的思维导图在中职内科护理教学中的应用

20、护理技能大赛选手沟通能力的培养

21、基于微信平台的混合式学习模式在高职院校护理教学中的应用优势与存在问题分析

22、护理专升本学生职业认同感与学习倦怠的相关性分析

23、基础课阶段护理学专业大学生拖延元认知与学业拖延的相关性研究

24、综合实训在内科护理教学中的应用效果研究

25、法国护理职业教育对我国高职护理教育发展的启示

26、SSP结合模型的OSCE模式应用于妇产科护理学实践教学的研究

27、云班课混合学习模式在高职基础护理技术实训教学中的应用

28、基于C-PBL的混合式教学模式在基础护理学实践教学中的应用研究

29、基于任务的信息化教学在护理实训课程中的应用

30、标准化病人在国内儿科护理教学中的应用研究

31、护理学基础课程渗透人文素养教育的思考与实践

32、体验式教学模式在老年护理实践教学中的应用

33、SSP培养模式促进高职护生早期接触临床实践研究——以广东江门中医药职业学院护理专业SSP培训为例

2020年度《卫生职业教育》杂志精选目录_护理教育

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