2021-04-23
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《学周刊》2021年第13期教学研究栏目重点选题列表
1、小学数学生态课堂“对话式教学”的实践与思考
2、思维导图在初中数学中考复习中的应用探讨
3、初中数学教学实施“番翻转课堂”的意义
4、浅谈小学数学教学中如何培养学生自主纠错能力
5、浅析如何做好中学信息技术的教学工作
6、基于探究式学习的小学数学课堂教学实践探析
7、小学数学互动教学的有效性研究
8、浅谈微课在初中信息技术教学中的合理应用
9、合作学习模式在初中物理教学中的实践研究
10、基于核心素养的初中物理教学研究
11、农村小学信息技术与数学课程教学的有效整合研究
12、一路同行,异路精彩——高中数学分层教学模式的构建和实施研究
13、基于问题导向的初中物理教学探究
14、关于小学数学教育中培养学生独立思考能力的问题研究
15、快乐教学法在小学语文教学中的应用研究
16、培养学生的历史学习习惯初探
17、小学科学实践教学实施策略探究
18、以读导写以写促读——初中语文读写结合有效策略的研究
19、如何在小学语文教学中营造良好的课堂氛围
20、小学语文部编版教材低年级识字教学策略的研究
21、拓展延伸,迁移运用——刍议课外阅读在小学语文作文教学中的运用
22、刍议高中历史教学改革与核心素养的培养策略
23、中华优秀传统文化与英语教学的有机结合的策略研究
24、知识源于生活——谈小学英语教学生活化的内涵
25、核心素养下的《道德与法治》课堂教学的创新研究
26、探究新课改形势下初中政治教学的方法
27、小学语文教学中渗逶中华优秀传统文化的策略思考
28、西部边远县区初中语文教学实施德育有关问题研究
29、核心素养培养视角下的高中语文群文阅读策略研究
30、基于群文阅读的高中英语阅读教学策略探究
31、浅谈小学语文教学中师生之间的有效互动
32、小学语文教学中的阅读训练教学方法浅谈
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