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《医学教育管理》杂志2019年第3期录用题目汇总
2020-10-28
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《医学教育管理》杂志2019年第3期录用题目汇总
专题研究(教学内涵建设与质量保障)
1、高等医学院校临床教学同质化实践探索——以徐州医科大学为例
2、优化以学生为中心的评教体系,促进教学质量提升
3、以教师发展为核心的教学文化积淀
4、以培养临床思维能力为导向的临床医学实践教学探究
师资队伍建设
1、高校新增附属医院教师教学能力提升及途径
2、“5+3”全科医师规范化培训临床师资培养实践与探索
教学方法
1、CBS、PBL、CBL教学模式在临床医学专业本科教学中的效果比较
2、基于微信的Seminar-案例教学法在本科护生临床实习中的应用
3、医学双语文档设计实训教学模式的构建与应用
4、小规模限制性在线课程在内科临床护理教学中的实践与研究
研究生教育
1、以胜任力为导向的医学研究生综合素质课程体系构建及探索
2、研究生导师遴选机制改革探析
3、神经外科研究生就业率与培养情况分析——以北京市神经外科研究所为例
毕业后教育
1、Seminar教学法在普通外科住院医师规范化培养中的应用
2、耳鼻咽喉科住院医师耳内镜外科技术规范化培训实践
临床教学
1、专科医院临床实习教学管理工作的实践与思考
专论
1、我国临床医学专业教育评价现状与思考——基于临床医学专业认证自评报告和认证报告的分析
2、基于非市场基准的医药专利价值评估与管理——以某医科大学为例
3、临床学科带头人胜任力评价体系的建立及应用
调查研究
1、大学生课程体验问卷应用于医学生群体的信度和效度研究
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