2021-05-27
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《高等理科教育》杂志2020年第3期文章列表_快速收稿
学者笔谈
1、疫情中走下“神坛”的线上教学
2、在线教育:大学终结还是教育终结?
3、疫情中在线教学的实施方式、条件保障和效果影响
4、新冠肺炎疫情将加速信息化教学变革的步伐
5、在线学习活动的类型与设计要点
博士论坛
1、大学治理及组织变革如何因应新冠肺炎疫情的挑战
2、大学应对新冠肺炎疫情的组织结构变革研究
3、新冠肺炎疫情会颠覆大学传统教学模式吗?
4、新冠肺炎疫情或催生新的大学教学形态及教学组织
5、重大疫情对美国高等教育强势地位的冲击
学生发展
1、新冠肺炎疫情时期大学生心理状态调查研究
发展战略
1、本研—体,科教融合:研究型大学提高人才培养质量的重要途径
2、研究生复合型人才培养:背景、意义和机制
3、高校开放教育资源的发展问题与教育应变——以oCW与MOOC为线索
理论前沿
1、近十五年国际创业教育影响研究的现状与趋势分析
2、国内外动机调控策略研究进展评述——基于自我调节学习视角
3、人工智能与高等教育研究专题
4、高校人工智能拔尖创新人才培养的探索与实践——以福州大学为例
5、美国—流大学发展人工智能的学科布局特征及启示
6、人工智能与高等教育发展范式转型研究
7、人工智能时代的大学教学变革
教师发展
1、教师专业素质对提升大学物理课程质量的作用
2、高校教学同行评价的影响因素研究——基于扎根理论的分析
全球视野
1、论美国大学校长递选中的非理性因素
教学改革
1、研究型教学在经济学本科课程中的实践与探索
2、高校拔尖人才小班化培养模式探析——以武汉大学弘毅学堂为例
3、面向计算思维和技能培养的计算力学教学模式
4、“模拟电子技术”课程教学改革与实践
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知网收录 万方收录 维普 中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED) 国家哲学社会科学学术期刊
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