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《江苏教育研究》杂志2020年第26期题目汇总_官方网站
2021-02-08
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《江苏教育研究》杂志2020年第26期题目汇总_官方网站
论语
1、向纯粹的教师致敬
视野
1、校本课程教学评价的实践研究
2、部落制学段管理：从他组织走向自组织
专栏_幸福教育的样子
1、让学校到处流淌着奶和蜜——论学校教育的幸福感
2、专栏_新时代教育十论
3、做学术型教师——论新时代教师发展
人物
1、崇美立人：探索教育的美学表达
2、成长在东小
教师发展
1、体验式研训：为大单元教学设计赋能
2、多维观照：磨课的适切样态
课程
1、基于“关键能力”培养的数学实验教学变革研究
2、低幼衔接情境课程的主要特点及实施策略
教学
1、字源：发展学生语文思维素养的重要资源
2、语文要素向语文能力转化的学习支架搭建
3、例谈“四色学习单”在小学英语教学中的运用
4、评价驱动下的英语绘本阅读教学
案例
1、情感体验：从课程标准到语文要素——以统编版语文五年级上册第一单元整体设计为例
2、借助文本重组渗透写作技巧——以Summerholidayplans的教学为例
年度关注·统编教材如何教（7）
1、议题探讨：融合“大概念”与“大主题”的高中历史教学
2、让法治教育回归真义的教学探索
分享：
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