2022-04-22
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《教育科学》杂志2021年第6期精选题目
协同育人视域下教育高质跋展研究
1、自利与共生:人类命运共同体的人性基点及学校德育价值取向
2、改革开放以来我国薄弱学校发展的政策演进与优化路径
3、少年宫教育发展的历史嬗变、当下困境与未来路向
4、走向学科哲学:来自儿童哲学的学科育人启示
基础教育研究
1、跨学科视域下的校长课程领导力:内涵特征、构成要素与提升策略
2、由知识通达素养的教学:实践困境与理论审思
3、智力障碍儿童父母教育支持的需求研究
4、中小学数字教材研究20年:历程、特点与展望
高等教育研究
1、学科评估制度有效性:内涵特征与理论框架
2、基于元评价视角的高校人文社科成果评价研究一以国社科成果评价为例
3、高等学校分类发展的内涵、困境与策略
4、德国以数字技术推动教育国际化发展战略分析
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