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《现代中小学教育》杂志2020年第7期目录_文章列表
抗疫助学专栏
1、在线教学不同主体面临的挑战及应对策略
2、交互微课的情感化设计研究
3、停课不停学期间班主任的职责与应对举措
课程研究
1、STEM理念融入综合实践活动的实践探索——以设计制作类活动为例
2、基于创新思维发展的小学数学折纸课程设计研究
3、巴蜀书院“家”课程体系的构建与实施
英语教研
1、英语阅读教学中培养学生思维品质问题研究
2、Phonics在小学英语课堂教学中的有效使用
3、“输出驱动——输入促成假设”在单元整体教学中的应用——以人教版《英语》九年级Unit10“Youaresupposedtoshakehands”为例
地理教学
1、高中地理“3S”简约化教学模式探索
2、基于地理核心素养的地理景观类知识教学策略
科学探究
1、以多元视角衍伸儿童做思共生的科学教学——以科学培育站主题研训活动课堂观察为背景
2、基于核心素养的科学推理能力的“学习进阶”
3、基于跨学科协同实践的科学社团构建——以上海市延安中学“科学技术联盟”为例
教师专业发展
1、基于自主生长式教师专业发展理论的数学教师专业发展研究
2、关怀伦理视角下新任教师适应困境及应对策略——基于S小学Y新任教师的案例研究
3、新时代中小学和谐师生关系构建策略
教育心理
1、新时代独生子女家庭初中生利他行为的特征及教育策略
2、高中生自我概念对学习焦虑的影响:应对方式的中介作用分析
3、教师信任与高中生选考信念的关系:一个两阶段被调节的中介模型
教育调查
1、西部地区县级责任督学履职困境与突破路径——基于重庆市40个区(县)的调查分析
2、中小学生安全教育的突出问题及其应对策略——基于W市5509名中小学生安全教育的调查分析
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知网收录 万方收录 维普
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知网收录 维普 中国核心期刊(遴选)数据库
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知网收录 万方收录 维普 中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED) 中国期刊全文数据库
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