首页 >
行业动态
> 专著专利
> 教材 
出书主编和副主编有几个？副主编能评职称吗？其实一本教材出版并没有规定有几个主编和副主编，如果教材是用来评职称的，那么教材主编副主编人数就会有限定，为的是多加分。如果您正在出书评职称，建议大家最好署名前三名作者，保证能够拿到出书评职加分的效果，下面我们就来一起聊一聊出书。
2021-09-152842
评职称出书对参评人的署名是由要求的，如果作者位置得不到评审单位的认可，是没有办法拿到职称加分的，我们都了解第二主编，是出书的作者位置，是仅次于第一主编的位置。那么评职称第二主编有用吗？下面小编就带大家一起来了解一下。单从作者位置上来说，第二主编对评职称有用，而且用处好不小，仅次于第一主编。
2021-09-231833
我们都知道正高职称属于职称里面级别最高的，所以对作者的要求也很高，那第几主编可以评正高级职称呢？首先我们了解教材编写的作者分为第一主编、第二主编以及第三主编，位置越靠前说明对职称评定的作用越大，一般都是要求第一主编。下面我们一起来详细了解一下。
2021-09-251822
所谓的规划教材，有两种。一种是普通的十二五规划教材，一种是国家级的十二五规划教材。普通的一般是出版社出版后就是自认的十二五规划教材，这种只要是中职学校，高职学校老师评职称用都是可以的。
2021-09-27842
众所周知，评职称教材必须个人参与教材的撰写工作，但是有很多时候大家来不及撰写教材再出版教材，其实参与教材出版可以参与撰写教材内容，也可以直接署名并不参与教材撰写。
2021-09-27409
对于论文发表重复率大家都比较熟悉，我们都知道重复率不合格要求，论文是无法成功发表的，所以重复率对于论文发表至关重要，同时，重复率对于教材出版也非常重要。
2021-10-06772
教材是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，主要是由目录，课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成，课文是教材的主体。教材有公开出版和发行方面的区别。那出版教材是免费的吗？教材怎么评职称？出版教材是否免费，要看教材的质量。目前出版社出书主要有两种出版方式，一种是公费出版，一种是自费出版。
2021-10-21695
一般的图书可以再版很多次，一版、二版、三版等，这些书都和原来的书是一样的，只是版次和印刷时间不同，因为这本书的内容没有变化，则书号是不用更换的。也就是说同一本书籍，不同版次的印刷，书号是一样的，则该情况下再版出书不需要重新申请书号。但也会出现再版出书，有的书号与原来的不一样的情况。那出书再版和原版有什么区别？教材再版第二主编可以去掉吗？
2021-10-223936
出书是必须要申报选题的，一般作者认为可以不用申请，那只是出版编辑初审通过后给代劳了。出书需要经过一道道复杂繁琐的程序的，不管以自费出版，还是什么形式出书都不可避免。而选题申报就是出书流程中不可缺少的一环。那出版教材该怎么申报选题？自编教材出书可以用于评职称吗？
2021-10-23843
规划教材是指列入五年规划的教材类型，每五年规划一次。很多作者在评职文件中会看到有这样一条规定:正式出版本专业学术著作、译著或者省级以上统编、规划教材可加分。但也有很多人说，规划教材恐怕不能用于评职。那规划教材，评职到底能不能用？规划教材有国家规划教材和省级规划教材两种。
2021-10-261464
主编一般3人，分别是第一主编、第二主编和第三主编，副主编一般也是3人，分别是第一副主编、第二副主编和第三副主编，即出书的主编副主编之和一般是6人。由于主编位置要在副主编前面，是出书主编的作者要优先署名，排名在副主编的前面。出书的主编副主编可以安排多个人，意味着可以多个人共同承担出书的编写任务，以及出书的费用等难题，提高完成出书的效率。
2021-11-11975
一本教材中，除了我们所熟知的主编、副主编作者位置外，还有参编，而对评职称而言，教材主编、副主编和参编对评职称有用。参编要看评的是什么职称，对教材有哪些要求，参编的是什么教材，参编的是哪个作者位置。下面我们详细来看看怎么参编教材评职称才有用。
2021-11-13797
教材又称课本，它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，是课程标准的具体化，它不同于一般的书籍，通常按学年或学期分册，划分单元或章节，主要是由目录，课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成。教材的编写并不是那么容易的，需要一定的时间。接下来，本文针对教材编写大概需要多少时间？进行介绍：
2021-11-20918
教材可以评职称吗？有哪些优势？当然可以。教材出版属于学术成果之一，在评审单位考核范围之内。不过并不是任意出版的教材都能评职称有效，参评人要注意职称教材出版的要求，以免失误，错失晋升。具体情况我们一起来了解一下。
2021-12-02690
自教材成为评职的加分材料后，越来越多的老师选择编写、出版教材为评职作准备。但是教材该怎么编写，许多初次编写教材的教师都有这样的疑问。下面小编根据从教材编写的基本原则入手，为大家在编写教材时可以作为参考。无论是哪个学科，基础知识都是教学过程中的重中之中。基础打不好，会给后期学习带来一定困难。
2021-12-16528
影响因子：1.370
影响因子：1.330
影响因子：1.280
影响因子：0.840
影响因子：0.339
影响因子：1.222
科普杂志阅读、期刊信息查询、论文下载、文献查询、原创文章检测等多项服务。
服务热线
您的论文已提交，我们会尽快联系您，请耐心等待！
你的密码已发送到您的邮箱，请查看！
