2021-11-20
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上传者:管理员
教材又称课本,它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书,是课程标准的具体化,它不同于一般的书籍,通常按学年或学期分册,划分单元或章节,主要是由目录,课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成。教材的编写并不是那么容易的,需要一定的时间。接下来,本文针对教材编写大概需要多少时间?进行介绍:
1、随着科技术的发展、教学手段的现代化,教学内容的载体也多样化了。除教材以外,还有各类指导书和补充读物;工具书、挂图、图表和其他教学辅助用具,教学程序软件包;幻灯片、电影片、音像磁盘等。此外,教材的编辑要妥善处理思想性与科学性、观点与材料、理论与实际、知识和技能的广度与深度、基础知识与当代科学新成就的关系。
2、其实关于教材的编写时间并没有统一的规定,会因具体教材不同而有所不同,有的可能需要几个月左右,有的可能需要1-2年左右,甚至可能需要2年以上。编一部教材,一般采用的是合著的方法,要比独著,所需要的时间更短一些,因为人多了,分工明确,那时间就会相应缩短。
3、通常来说,教材是由负责人自主编写的,时间上由负责人自行把握,但是当教材用于申报立项时,就需要按照主办方规定的时间内完成,可见,编一部教材的时间,是具有不确定性的,着急的或编写效率高的,可能需要几个月左右,编写效率慢的,可能需要2-4年左右。
4、总的来说,负责人根据各自的要求以及各自的目的,合理规划编一部教材的时间。若不着急,有足够的时间去准备,花费的时间久一些是没有问题的。若是急用,就要尽快地集中一段时间来完成。一般来说,教材评职时,不仅要考虑编写的时间,还要考虑教材自费出书的时间。
5、教材可以用来评职加分,但不是随便一本教材就可以用来评职的,也有一些注意事项,主要体现在教材的编者位置、出版时间和公开出版等三方面。教材可以分为多种类别,常见的有规划教材、统编教材以及自编教材等,只有符合要求,这些都是可以用来评职的。
编一部教材大概需要多少时间?以上内容就是本文针对该问题的解答,若您有更多关于教材编写方面的疑问,欢迎随时咨询91学术网的在线编辑!另外,本网还会有针对性的提供专利申请、课题申报和著作出版方面的知识和指导,也可以随时联系本网在线老师。
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教材又称课本,是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书,是课程标准的具体化。它主要是由目录,课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成。随着科技术的发展、教学手段的现代化,教学内容的载体也多样化了。查询出版的教材,经常会遇到查不到的情况,这让很多朋友很疑惑,想不清楚其中的原因。具体是怎么回事呢?
2022-09-30学术成果是职称加分常用的方法,不过学术成果的种类是非常多的,且部分学术成果会很相似,导致部分作者在准备的时候特别容易弄混。很多作者认为教材和论著其实是一个意思。那教材真的属于论著吗?评职时有什么区别?教材不属于论著。教材是依据教学大纲所编写的书籍,是主要用来教学的材料,而论著属于某一科目的学术专著,研究某一方向的问题,指的是“议论性著作”。
2021-07-20教材又称课本,它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书,是课程标准的具体化,它不同于一般的书籍,通常按学年或学期分册,划分单元或章节。它主要是由目录,课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成。那出版教材算科研成果吗?随着科技术的发展、教学手段的现代化,教学内容的载体也多样化了。
2022-02-22教材又称课本,它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书,是课程标准的具体化。关于教材的编写是有其写作格式、写作方法等方面要求的,这些内容更是要出版教材的作者首要掌握的知识,以确保所编写的教材符合出版要求。那教材编写的基本要求有哪些呢?接下来,我们一起来了解了解。
2021-12-17教材又称课本,它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书,教材是课程标准的具体化,它不同于一般的书籍,一般情况下在评职称时老师选择教材编写,从而达到晋升的目的。那么教材编写有什么要求?需要注意哪些问题?
2021-05-28教材和教科书,我们都不陌生,但想要分清它们,还是比较费力的,很多时候就是把教材当成教科书,觉得两者没有不同,实际上还是有差异的。接下来本文介绍下教材和教科书的几点不同。教材是广义和狭义之分。从广义上来说,教科书属于教材,但教材不一定是教科书。从狭义上来说,教材就是教科书。所以,在比较教材和教科书时,我们需要考虑广义的教材,而不能局限于狭义的教材。
2022-05-16我们都了解一本教材中,可署名的位置从前到后依次是主编、副主编和参编。那评职称第二主编有用吗?主编通常是教材的作者,单从作者位置上来说,第二主编对评职称有用,而且用处好不小,仅次于第一主编。
2021-05-19教材编写后,会由不同的行政单位审定,审定单位的行政级别越高,教材所属的级别就会越高,为此教材分为了地方级教材、省级教材和国家级课题。当然不同级别的教材中,还有其他的划分,比如规划教材、统编教材、校本教材等等。
2021-01-16教材和专著是我们最熟悉的出版书籍了,但作者出版的一本书,是教材还是专著,还是有特征来区分的。而且作者也知道这些区分特点,以帮自己更好的完成教材或专著的出版。那么,教材和专著的区别是什么?一、教材教材是由三个基本要素,即信息、符号、媒介构成,用于向学生传授知识、技能和思想的材料。教材的定义有广义和狭义之分。二、专著专著即专门著作。对某一学科或某一专门课题进行全面系统论述的著作,一般是对特定问题进行详细、系统考察或研究的结果。三、两者区别1、评职称加分标准不同职称评审对于教材和著作的加分有着不同的标准。一般来
2020-12-26出版出书中,有的是专著,还有的是教材,当然也有其他。其中,出版专著和出版教材更为常见一些。两者都属于图书,那么怎么确定一本书是专著还是教材?其实看书是专著还是教材的方法有多种,我们可以从CIP数据或版权页、出书内容以及出书封面字样三方面来看。首先,通过CIP数据或版权页看书是专著还是教材。
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