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课题级别如何划分？
2021-08-18
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上传者：管理员
问题一：课题级别分类
课题级别分为国家级、省部级、市厅级、校级。
问题二：课题级别划分
国家级课题：国家级课题是指课题主办方为国家级单位的课题项目。国家级课题主要包括：国家自然科学基金（青年、面上、重点、重大、杰青）、973、863、科技部重大专项、国家科技支撑计划、国家星火计划、国家火炬计划。
省部级课题：省部级为省级政府指定的科研行政单位代表政府发布立项的研究课题。主要包括：国家教育科学技术研究项目、国家教育部人文社会科学研究规划项目、全国教育科学规划项目、国家体育总局科研项目、国家司法部科研项目、国家文化部科研项目。
市厅级课题：市厅级为国家政府指定的科研行政单位代表政府发布立项的研究课题。主要包括：省教育科学规划项目，省教育厅项目，以及其他(省)厅(科技厅除外)立项的科研项目。
校级课题：校级课题是以本校为研究主题，以本校的教育教学问题为研究对象的课题。主要包括：教师从工作面临的问题中去发掘课题，从如何将先进的教育教学理念应用于实际工作中发掘课题，从对某一教育教学现象进行调查研究而形成的课题，从如何提高教育教学质量上去发掘课题。
问题三：课题级别之间的区别
评职要求不同：对申报人的要求难度系数为国家级课题>省部级>市厅级>校级。
评职加分不同：相应的评职认可度成正比，国家级课题>省部级>市厅级>校级。
评职范围不同：课题的含金量决定了评职范围，国家级课题>省部级>市厅级>校级。
关于“课题级别如何划分？”的内容就介绍到这里。
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一般情况下，对课题有要求的职称评审文件中，在课题级别方面是有明确的要求，很多作者不清楚哪些课题是国家级课题，哪些课题算是省级以上课题，如果课题级别不符合条件会耽误职称晋升甚至是无法通过职称评审。因此，根据小编所掌握的信息，课题主要由以下几个级别。
2024-01-11
课题评职时，署名前几有效？课题可以用来评职称，且被职称单位认可的作者位置,除了主持人外，还有几名参与人。那么，课题第几参与人评职称有用?与课题级别以及职称课题要求有关，一般是前两名或前四名参与人评职称有用。
2022-06-28
小学评职称课题有课题级别限定，超出限定范围外的课题，虽然也是正规课题，但对评职称就无效了。小学教师选择什么级别的课题，要根据晋升职称等级来定。职称等级越高，对课题级别要求也越高。一般来说，一级教师职称是市厅级及以上课题，高级教师职称是省部级及以上课题，正高级教师是国家级课题。
2020-10-31
课题指研究或讨论的主要问题或急待解决的重大事项，形成是一个由感觉到、意识到的问题经过概括、提炼、转化到确定问题的过程，确定问题意味着该问题已经成为研究者关注的焦点、思考的对象，对问题的探究已经成为研究者的行为和工作，按照立项单位的行政级别来分，可以分为国家级课题、省级课题、市级课题、县级课题、校级课题等几类。
2022-05-17
课题申报有省级跟市级区别吗?当然有。申报的课题分为了多个级别，级别不同，主办方有差异，具体的要求也有不同。
2024-07-02
课题指的是研究或讨论的主要问题或急待解决的重大事项，主题内容是研究。课题是一个具有周期性的研究过程，时间往往比较长。课题申报是获得正式研究课题的前提，而申报者完成课题申报的基本流程，面对的竞争激烈，成功的几率低，所以每次申报都会有大部分课题未能立项，少部分课题成功立项。很多人就问了：课题是每年都有的吗？课题评职称该怎么选？
2021-10-19
申报课题进行研究，已经成为教师日常工作的一部分，每年当有课题申报通知下达时，肯定会积极的响应，去看看自己是否有机会去申报。在申报的课题中，经常见到校级课题和省级课题，那么关于校级课题与省级课题不同，你了解多少？一、从评职称加分上来说省级课题是评职称常用的课题，加分比较高，通常在十几分左右，对于评中级、副高都有效。而校级课题，通常不在评审单位认定范围，因为填写的最低级别是市厅级。二、从研究周期上来说审批通过的省级课题为立项课题，申报者要及时的进行研究，大概在1-3年左右完成课题结题，校级课题相对比较短，通常
2020-12-28
课题研究周期，是由课题组织单位确定的，参与课题申报的人员，需要在规定的周期内去完成。不过每个课题的选题难度不同，参与人数不同，规定的研究周期也有长有短。从课题级别上来说，级别越小的课题，往往完成课题研究所需要的周期越短。
2021-03-23
现在评职称的时候很多都会选择课题，但是课题评职称必须要符合评职称文件的要求，不是什么样的课题都能用来评职称。那么，评职称对课题有什么要求呢？
2024-02-18
课题是研究或讨论的某个主要问题或急待解决的重大事项，所以课题背景就是指该问题是在什么情况或条件下产生的，课题研究有什么意义等。课题有很多分类，日常生活中常见到的是纵向课题和横向课题。我们都知道，纵向课题和横向课题是有区别的，那那纵向课题和横向课题哪个更难？评职时更认可哪个？
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